Collection des bulletins
Bulletin de psychologie
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d’ouvrages et d’articles de revues.
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Numéro 476, tome 58 (fasc. 2), année 2005 - Varia


Emmanuelli (Michèle), Pheulpin (Marie-Christine), Bruguière (Pascale).— Un destin des affects dans la dépression : l'moussement affectif. Élaboration d'une méthodologie de recherche à partir des épreuves projectives, Bulletin de psychologie, Tome 58 (2), N°476, 2005, p. 195-205.
Résumé : L’article constitue un exemple d’utilisation des épreuves projectives dans la recherche, dans une perspective de psychopathologie psychanalytique. Il présente la démarche suivie pour construire une métholologie projective adaptée à une recherche longitudinale en psychiatrie. Celle-ci porte sur des patients déprimés, dont certains ont pour symptôme un trouble de la sphère affective : la diminution ou l’absence de réactions et d’éprouvés affectifs. L’hypothèse porte sur le rôle de l’agressivité dans ce symptôme. Sont présentées et illustrées les trois grilles (des représentations, des sensations, des affects) élaborées pour chaque épreuve projective (Rorschach et TAT) à partir d’un aller-retour entre théorie et clinique.
Title: Loss of access to affects in depression. Elaboration of a research methodology. To measure dulling of affect based on projective tests
Abstract : This article constitutes an example of the use of projective tests in research from a psychopathological, psychoanalytical perspective. It presents the method which was used to construct a projective methodology adapted to longitudinal research in psychiatry. The subjects are depressed patients among whom some present symptoms of troubles in the affective sphere : the lessening or the absence of reactions and affective feelings. The hypothesis concerns the role of aggressivity in this symptom. Three grids are presented and illustrated (presentations, sensations and affects) which were elaborated for each projective test (Rorschach and TAT) based on a back and forth approach between theory and clinical practice.


Mariage (André), Cuynet (Patrice), Carvelli-Roussel (Gilda).— L'obésité chez l'adulte à l'épreuve du Rorschach, Bulletin de psychologie, Tome 58 (2), N°476, 2005, p. 207-219.
Résumé : L’objet de cette étude est de mettre en évidence, à partir du test de Rorschach, des caractéristiques singulières et communes sur le plan psychologique à un échantillon de sujets adultes obèses et de préciser des spécificités en fonction du sexe ou du type d’obésité : obésité réactionnelle, obésité développementale. Les résultats montrent une homogénéité globale des réponses, sauf pour les indices G%, somme des Clob, RC% et réponses Objet en fonction du sexe et/ou du type d’obésité des patients. Une liste de 12 signes constitue un profil moyen de l’échantillon parmi lesquels on remarque une productivité réduite avec élévation des réponses G et réduction des réponses D, une augmentation du F%, un petit nombre de kinesthésies et de réponses humaines, une somme des réponses Couleur et Estompage faible, un accroissement des réponses animales et l’absence de réponses anatomiques.
Title: The obesity at the adult in the test of the Rorschach
Abstract : The object of this study is to put in evidence, from the test of Rorschach, singular and common characteristics on the psychological speaking in a group of obese grown-up subjects and to precise specificities according to a reactive obesity or a developmental obesity. The results show a global homogeneity of the answers except for the W %, sum of Clob, RC% and answers Object according to the sex and\or to the type of obesity of the patients. A list of 12 signs constitutes an average profile of the panel among which we notice a reduced productivity with rise of the answers W and reduction of the answers D, an increase of the F %, a small number of kinaesthesia and human answers, a low sum of the colour and shading off answers, an increase of the animal answers and the absence of anatomical answers.


Alliot (Liliane), Le Marc (Michel), Lafon (Jean-Claude).— Perceptions des rapports intra- et inter-catégoriel à l'hôpital : une représentation en mouvement ?, Bulletin de psychologie, Tome 58 (2), N°476, 2005, p. 221-232.
Résumé : D’aucuns ont souligné la nécessité d’adopter des analyses de niveaux positionnel et idéologique, tenant compte du pouvoir et du statut relatifs, pour une meilleure compréhension des rapports entre groupes. Dans cette perspective, cette recherche a pour objectif d’étudier, en contexte naturel, les perceptions des rapports intra-et inter-catégoriels de médecins et d’infirmiers des deux sexes, dont les relations sont caractérisées par des inégalités de pouvoir et de statut. Trois cent quinze professionnels, rencontrés sur leur lieu de travail, caractérisent leurs relations avec des membres de statut identique (statut professionnel et sexe) et avec des membres de statut différent (sur un ou deux critères de catégorisation) à l’aide de mots-traits relevant de différents aspects évaluatifs du rapport social. Les résultats, analysés à la lumière de travaux postérieurs à la théorie de l’identité sociale, mettent en évidence la pertinence d’un rôle causal prioritaire de la structure sociale.
Title: Perceptions of intra- and intercategory relationships in a hospital : a changing representation
Abstract : Some authors have emphasized the need to analyze positional and ideological levels, taking relative power and status into account, to achieve a better understanding of inter-group relations. From this standpoint, the objective of this research was to study, in a natural context, the perceptions of intra-and inter-category relations among doctors and nurses of both sexes, marked by inequality of power and status. A workplace study of 315 medical staff investigated their relations with people having the same status (professional and gender) and those with a different status (in either or both categories) using descriptive terms indicative of various aspects of evaluating social relations. The findings, analysed in the light of work subsequent to the social identity theory, highlight the relevance of the priority causal role of social structure.


Gnesa (Rachele), Gygax (Pascal).— Pertinence des messages de santé : étude sur les temps de lecture des phrases à messages préventifs, Bulletin de psychologie, Tome 58 (2), N°476, 2005, p. 233-239.
Résumé : L’efficacité des messages de prévention dans le domaine de la santé n’est pas aussi bonne qu’on aurait pu espérer (Rothman, Salovey, 1997). La présente étude tente d’apporter de nouvelles indications quant à la formulation de ces messages. En effet, cette étude vise à tester l’effet de la formulation des messages de prévention de la santé sur le temps de lecture de ces mêmes messages. Le paradigme du temps de lecture s’inspire des mécanismes de compréhension de texte, plus spécifiquement des mécanismes propres à la génération d’inférences. Vingt-quatre histoires de maladies fictives ont été inventées et testées. Chaque histoire présentait un message qui variait selon la valence (positive/négative), la congruence (congruence/incongruence) et la durée des symptômes (courte/longue durée de la maladie). Les résultats obtenus ont montré une influence significative de la congruence sur la vitesse de lecture (les participants prennent plus de temps pour lire des messages non congruents). Un effet de la durée des symptômes a été également observé pour les messages congruents, effet qui s’est manifesté par des temps de lecture plus longs lorsque les messages de prévention se portaient sur des maladies de longue durée. En proposant une méthode d’investigation inspirée de la psycholinguistique, cette étude ouvre de nouvelles perspectives quant à la recherche sur le traitement cognitif des messages de prévention.
Title: The pertinence of health messages : A study on reading times of sentences containing prevention health messages
Abstract : The efficiency of prevention health messages is not as good as one could have hoped for (Rothman and Salovey, 1997). The present study attempts to further research on health message framing. This study aims at testing the effect of differences in message framing on self-paced reading times. The self-paced reading time is inspired by studies in reading comprehension, more specifically by studies of inference generation. Twenty-four stories about fictitious illnesses were written and tested. Each story presented messages varying in degrees of valence (positive/negative), congruency (congruent/non congruent) and length (long/short illness). The results showed a main effect of congruency (participants were faster at reading congruent messages). There was also a main effect of the length of illnesses, effect shown by longer reading times when the illnesses were presented as long lasting. By proposing a different method of investigation inspired by psycholinguistics, this study opens new directions in the study of health message framing.


Parmentier (Marie-Christophe), Hamon (Jean-François).— Codages et cultures. « Ovni » jaune, canari, oiseau ou animal ?, Bulletin de psychologie, Tome 58 (2), N°476, 2005, p. 241-253.
Résumé : L’article porte sur les stratégies d’encodage perceptif ou conceptuel de l’information chez des enfants de 3 à 5 ans de deux groupes culturels différents. Une première épreuve permet d’évaluer la prédominance d’un type de codage et son évolution développementale. Une deuxième épreuve précise le niveau préférentiel de catégorisation (niveau de base, subordination ou surordination). Ces données sont mises en correspondance avec celles obtenues sur quelques parents afin d’étudier les régularités entre les représentations cognitives chez les enfants et le type de présentation de l’information chez les parents.
Title: Codings and cultures ; yellow unidentified flying object, canary, bird or animal ?
Abstract : The article deals with the strategies of perceptual or conceptual processes of information in the 3-5 years old age from two different cultural groups. The first test enables to estimate the predominance of one type of process and its developing evolution.The second one specifies the preferential level of categorization (in base level, subordination, superordination). This data is correlated to the data obtained from some parents so as to analyse the consistency between the cognitive representations of the children and the type of presentation of the information by the parents.


Pingaud (François), Demailly (André), Rivière (Stéphane), Hoff (Fabrice).— Jeux et modèles de la connaissance, Bulletin de psychologie, Tome 58 (2), N°476, 2005, p. 255-265.
Résumé : Le problème est souvent opposé au jeu. L’un est l’emblème d’une conception représentationnelle de la connaissance, inspirée du modèle de l’ordinateur, selon laquelle l’homme serait instruit par un monde prédéfini, qu’il se représenterait sous forme de structures de symboles. L’autre irait davantage dans le sens d’une conception interactionnelle, selon laquelle l’homme s’auto-organiserait et « enacterait » son environnement en interagissant avec celui-ci. Mais si ces conceptions s’excluent mutuellement, le jeu et le problème ne peuvent être l’apanage d’aucune. On présente deux expériences sur des jeux de stratégie (othello et awélé), qui visent à les départager. Plus précisément, ces expériences sont montées et leurs résultats interprétés dans une perspective représentationnelle ; rétrospectivement, ceux-ci sont réinterprétés dans une perspective interactionnelle. Bien qu’elles ne permettent pas de conclure dans l’un ou l’autre sens, elles invitent à orienter les recherches à venir vers des jeux moins formalisés, en respectant davantage leur vocation première qui est d’évoquer et d’apprivoiser d’autres mondes possibles et incertains.
Title: Games and models of knowledge
Abstract : Problem and game are often opposed. One is emblematic of a representational conception of knowledge, inspired by computer’s model, according to which man would be informed by a predefined world in symbol forms. The other rather tends towards an interactional or presentational idea according to which man would organize himself and « enact » his environment by interacting with it. However, if these conceptions are mutually exclusive, none can’t have the sole right to problem or game. Two experiments on strategic games (Othello and Awele) are presented here, in order to refute one or the other. More precisely, these experiments are designed and their results are interpreted in a representational perspective ; in retrospect, their results are reinterpreted in an interactional perspective. Although these experiments don’t allow to conclude in one direction or the other, they invite to turn future search towards less formalized games, with more respect of their prime vocation : calling to mind and subduing some other possible or uncertain worlds.

• feuilles volantes de l'histoire de la psychologie

Le Maléfan (Pascal).— Léon Marillier, figure de la psychologie naissante (1862-1901), Bulletin de psychologie, Tome 58 (2), N°476, 2005, p. 267-280.
Résumé : L’intérêt de présenter aujourd’hui une étude biographique de Léon Marillier est, d’abord, de combler une lacune dans l’histoire de la psychologie et, plus largement, des sciences humaines. Bien que souvent cité, à la fois, par les historiens de la psychologie, de la sociologie ou de l’anthropologie religieuse, il reste peu connu. Or, cette diversité des domaines qui font référence à Léon Marillier est, somme toute, le reflet du mouvement, qui a accompagné les débuts de la psychologie. Le faire mieux connaître est, par conséquent, une façon de mieux cerner l’histoire de la naissance de la psychologie comme discipline autonome.

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