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Bulletin de psychologie
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Numéro 480, tome 58 (fasc. 6), année 2005 - Rorschach et méthodes projectives

• Rorschach et mĂ©thodes projectives

Husain (Odile), Choquet (Fabrice).— Présentation de quelques travaux du XVIIe congrès international du Rorschach et des méthodes projectives, Rome, septembre 2002, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 615-616.


Revaz (Olivier).— Un cas particulier de référence à la réalité : la critique, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 617-625.
Résumé : La critique, qu’elle concerne le sujet ou l’objet, introduit la réalité en réponse à une consigne qui s’adresse au monde de la représentation. Alors qu’il s’agit d’évoquer des contenus, le sujet porte une appréciation sur lui-même ou sur le matériel. C’est à travers les phénomènes particuliers de l’auto-critique et de la critique de l’objet (Bohm, 1951) que l’auteur développe son analyse de la référence à la réalité. Ce phénomène non cotable par excellence, est cependant révélateur de la problématique psychique sous-jacente du sujet.
Title: A particular case of reference to reality : criticism
Abstract : Criticism, whether directed towards a subject or an object, introduces the perspective of reality in response to a task which calls for a world of representations. Instead of evoking contents, the subject offers an appreciation of himself or of the testing material. Focusing on the particular phenomena of self-criticism and criticism of the object (Bohm, 1951), the author develops an analysis of references to reality. This phenomenon, which is by definition non scorable, is nevertheless revealing of the subject’s underlying psychic problematic.


Husain (Odile).— Pertinence diagnostique de la conscience interprétative, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 627-631.
Résumé : Dans cet article, il est question de conscience interprétative, mise en évidence par Bohm (1955), laquelle incarne aux techniques projectives, la notion d’un sujet qui se perçoit comme auteur de ses interprétations. L’auteur analyse tant la présence que l’altération de la conscience interprétative, ce qui suppose une attention toute particulière à la formulation et constitue un outil de choix dans la démarche diagnostique
Title: Diagnostic relevance of interpretative awareness
Abstract : This article relates to the concept of interpretative awareness which was proposed by Bohm (1955). On projective tests, interpretative awareness relates to the notion that the subject views himself as author of his interpretations. The author analyses both the presence and the alterations of interpretative awareness. This calls for a very specific focus on formulation and constitutes an essential tool in the diagnostic process


Silberstein (Fernando).— Kinesthésie et couleur : le modèle d’interprétation de Rorschach, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 633-638.
Résumé : Dans le milieu des projectivistes contemporains, on considère les idées théoriques originales de Rorschach comme largement dépassées par les développements ultérieurs. Cette prise de position ne tient pas compte du fait que les cotations et les interprétations psychologiques associées sont pourtant issues de ces idées et qu’elles continuent à être utilisées dans la plupart des systèmes actuels, sous la forme des déterminants de forme, de kinesthésie et de couleur. Dans le but de recréer ce lien perdu, l’auteur remonte à la source des influences, à la fois littéraires et picturales, qui ont guidé Rorschach dans l’établissement du sens de la kinesthésie et de l’association couleur-affect.
Title: Movement and colour : the interpretation model of Rorschach
Abstract : Amongst contemporary projectivists, the original theoretical ideas of Rorschach are widely considered as outdated, in view of later developments. This viewpoint disregards the fact that scores and their associated psychological interpretations are actually derived from these initial ideas and continue to be used in most current scoring systems, under the heading of determinants such as form, movement and colour. With the objective of recreating this lost connection, the author of this paper travels back to the sources of influence, both literary and visual, which guided Rorschach in his understanding of movement responses and of the association between colour and affect


Choquet (Fabrice).— L’équation couleur/affect au Rorschach : discutée et discutable, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 639-643.
Résumé : L’auteur examine les arguments en faveur ou non de l’équation entre réponse couleur et affect, laquelle constitue, depuis des décennies, un des piliers de l’interprétation du Rorschach. Certains arguments relèvent des usages du langage, d’autres plus anciens appartiennent à une conception plus ésotérique. Une revue de la littérature qui questionne cette équation est également présentée. L’auteur souligne que d’autres caractéristiques que la couleur au Rorschach peuvent être associées à l’affectivité, montrant à quel point l’attribution d’un sens exclusivement « affectif » aux réponses couleur s’avère réductionniste lorsque le psychologue franchit l’étape de l’interprétation.
Title: The color/affect equation on the Rorschach : discussed and disputed
Abstract : In this paper, the author examines the case for and against the equation traditionally established between colour responses and affect, which since several decades, constitutes one of the pillars of Rorschach interpretation. Some arguments are rooted in language usage, others, even older, are rooted in more esoteric conceptualisations. A review of the literature dealing with this equivalence is also presented here. The author underlines that characteristics other than colour on the Rorschach can be associated with affectivity. Hence, the attribution of an exclusively affective meaning to colour responses is limitating for the psychologist moving on to the level of interpretation.


Frédérick-Libon (Christine).— Phénomènes archaïques de pensée au Rorschach en clinique infantile, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 645-654.
Résumé : L’auteur s’intéresse au Rorschach d’enfants psychotiques et plus particulièrement aux failles de l’enveloppe et de l’intégrité corporelles, et s’appuie sur la distinction proposée par Esther Bick entre non-intégration et désintégration pour dégager deux types de fonctionnement psychique chez l’enfant psychotique.
Title: Archaic thought phenomena on the Rorschach in childhood pathology
Abstract : The author is interested in the Rorschach of psychotic children, and more specifically in the failures of their bodily envelope and bodily integrity. Using the distinction proposed by Esther Bick between non integration and disintegration, the author evidences two types of psychic functioning in psychotic children.


Yazigi (Latife), Minerbo (Marion), Attux (Cecília).— L’acte pur et la psychose de l’action : une étude de cas, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 655-662.
Résumé : Le concept de « psychose de l’action », proposé par Hermann, a retenu l’intérêt des auteurs. Elles illustrent celui-ci, autant à partir des entrevues que du matériel projectif, par l’étude du cas de Dolly, jeune femme de 28 ans qui pose un problème intéressant de diagnostic différentiel. Les auteurs discutent de l’organisation de personnalité de cette jeune femme tout en se questionnant sur le sens de ses multiples agirs.
Title: Pure act and the psychosis of action : a case study
Abstract : The authors developed an interest for the concept of « psychosis of action », proposed by Hermann (1982, 1997), a Brazilian psychoanalyst. Using material derived both from interviews and projective tests, they illustrate this phenomenon by the case study of Dolly, a 28 year old woman, who poses an interesting problem of differential diagnosis. The authors discuss the personality organisation of this young woman, while questioning the meaning of her multiple actions.


Chagnon (Jean-Yves).— Aux marges de la psychose : la perversité sexuelle, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 663-670.
Résumé : L’auteur s’intéresse à la diversité des modalités perverses et élabore la différenciation nécessaire entre perversion sexuelle et perversité sexuelle. Il relève le caractère plus archaïque et plus proche de la psychose de la perversité. Le cas de Laurent, agresseur sexuel, est discuté à cet effet. Les méthodes projectives ont permis d’appréhender de façon plus précise que l’entrevue seule, les particularités de l’organisation psychique de l’intéressé relevant d’un fonctionnement psychotique non délirant, utilisant le recours à des comportements violents transgressifs comme ultime modalité défensive devant un péril d’inexistence.
Title: At the frontier of psychosis : sexual perversity
Abstract : The author is interested in the diverse forms of perversion and expands on the necessary differentiation between sexual perversion and sexual perversity. He notes that perversity is more archaic and closer to psychosis. The case of Laurent, a sexual aggressor, is discussed in this light. The projective tests were able to circumscribe more precisely than the interviews alone, the particularities of this subject’s psychic organisation, marked by a non delusional psychotic functioning and by the use of violent transgressive behaviour as an ultimate defensive way of warding off a danger of nonexistence.


Rebourg Roesler (Christine).— Quand le mot devient acte au Rorschach : procédés rhétoriques chez des patients présentant une organisation perverse de la personnalité, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 671-683.
Résumé : Revendiquant, en tant que praticien du Rorschach, une fonction de sémanticien, l’auteur a progressivement développé une approche qualitative du discours à l’aide de certains outils empruntés à la linguistique comme la sémantique, la stylistique et la pragmatique. Dans cet article sont exposées la subjectivité rhétorique et la stylistique de certaines organisations perverses de la personnalité, en soulignant plus particulièrement les modalités spécifiques des actes d’énonciation produits au Rorschach. L’auteur aborde le champ de la perversion relationnelle et démontre l’utilisation de certains procédés rhétoriques à des fins de manipulation et de recherche d’emprise sur l’autre.
Title: When the word becomes an action on the Rorschach : rhetorical processes of perverse personality organisations
Abstract : A Rorschach specialist also fulfills the role of a semioticist. Consequently, the author has progressively developed a qualitative analysis of speech, borrowing tools from the field of linguistics, such as semantics, stylistics and pragmatics. In this paper, the rhetorical and stylistic processes of certain perverse personality organisations are described, with an emphasis on the specific modalities of the acts of enunciation produced on the Rorschach. The author describes the area of relational perversion and demonstrates the use of rhetorical processes for the purpose of manipulating and establishing a mastery relation over the other person.


Wawrzyniak (Michel).— Le jeune adolescent, le groupe et la violence des images : nouvelles perspectives, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 685-693.
Résumé : L’auteur discute de l’effet des images violentes sur des groupes de jeunes adolescents. Il évalue les modalités de gestion du stress généré par ces images, à partir de manifestations verbales et non verbales (les mots, les attitudes, les comportements) et s’inspire du Rorschach pour classer les représentations d’actes évoquées par ces jeunes. Il conclut que les images violentes malmènent les enfants et que le stress engendré nécessite des voies de symbolisation, verbales et non verbales, individuelles et en groupe.
Title: The early adolescent, the group and the violence of pictures
Abstract : The author discusses the impact of violent pictures on groups of early adolescents. He evaluates various strategies for managing the stress generated by these scenes, based on verbal and non verbal manifestations (words, attitudes, behaviours) and uses the Rorschach as an inspiration for categorising the representations of actions evoked by these youngsters. The author concludes that violent pictures mistreat children and that the resulting stress requires paths of symbolization, both verbal and non verbal, both individually and in groups.

• autres travaux

Félonneau (Marie-Line), Lannegrand-Willems (Lyda).— Normes adolescentes, normes adultes. Percevoir et juger les incivilités urbaines, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 695-704.
Résumé : Les incivilités urbaines constituent un véritable langage symbolique, qui témoigne de l’état des relations entre les générations. Pour mettre en évidence des normes spécifiques ­ jeunes/adultes ­ régissant les codes de comportements désirables en ville, nous avons construit deux échelles : la première mesure la fréquence perçue des incivilités, la seconde mesure leur degré d’excusabilité. Nous avons comparé un échantillon d’adolescents lycéens et un échantillon d’adultes. Puis, un nouveau protocole a permis d’accéder à la représentation que se font les jeunes de la tolérance des adultes à l’égard des incivilités. Une analyse en composantes principales fait ressortir quatre types d’incivilités : comportements répréhensibles, indices d’appropriation spatiale déviante, comportements anti-sociaux et indices d’abandon du paysage urbain. Globalement, on observe que les incivilités les plus inexcusables sont celles qui laissent une trace dans l’environnement physique et les moins graves, celles qui portent sur les comportements anti-sociaux attribués aux jeunes. Les résultats, obtenus à partir de l’analyse en composantes princiales et de l’analyses de variance, ont permis de révéler que les adolescents perçoivent toutes les incivilités comme plus fréquentes que les adultes. Si, globalement, il n’y pas de différence entre adolescents et adultes concernant l’excusabilité des comportements incivils, on observe que les adolescents surestiment largement la sévérité des adultes alors que ceux-ci se révèlent relativement plus tolérants. En définitive, cette thématique semble susceptible d’éclairer la question des asymétries ces attitudes des jeunes et des adultes, qui s’expriment dans l’environnement urbain.
Title: Adolescent normativities, adult normativities. Perceiving and assessing urban incivilities
Abstract : Urban incivilities constitute a truly symbolic language which shows the state of intergenerational relationships. In order to highlight specific normativities (adolescent vs adult) which define desirable behavioural codes in the city, we propose two scales : the first one to assess the perceived frequency of incivilities, and the second one the “gravity” of uncivil behaviour.We compared two samples: one of adolescents, one of adults for these two dimensions. Following this, we used a new research protocol in order to reveal the adolescent representations of adult tolerance of incivilities. One principal component analysis revealed 4 types of incivility : Reprehensible behaviour, Signs of deviant spatial appropriation, Antisocial behaviours, Neglected state of urban landscape. On the whole, we observed that all the subjects considered traces in the environment as the most serious, whereas the less serious ones, for them, concerned antisocial behaviour. The results of principal component analysis and variance analysis, showed that adolescents perceived incivilities more frequently than adults. There was no difference in the perception of the seriousness of the incivility. We also observed that adolescents always overestimated adult intolerance. In conclusion, this theme seems to throw light on the issue of positional asymmetries in adolescent/adult relationships in our cities.


Toé (Prosper), Guerrien (Alain), Craddock (Paul), Leconte (Claire).— Effets du vieillissement sur l’inhibition et les effets d’attente temporelle dans des tâches visuo-spatiales, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 705-711.
Résumé : L’objectif de cet article est d’étudier l’effet différentiel de l’âge sur l’inhibition de dimensions non pertinentes du type identité et emplacement, à travers une tâche visuo-spatiale. Un groupe d’adultes jeunes (19-25 ans) et d’adultes âgés (67-83 ans) ont participé à une expérience de désignation de lettres-cibles. Nous observons un accroissement de la distractibilité des adultes âgés comparés aux adultes jeunes, lorsqu’il y a une incompatibilité entre l’emplacement de l’élément cible et la position de la touche de réponse attendue. Ces résultats sont interprétés dans le cadre du modèle dorso-ventral de l’inhibition de Connelly et Hasher (1993). En outre, la variabilité temporelle du moment d’apparition du stimulus entraîne une amplification de cette adhérence perceptive des adultes âgés.
Title: Effects of ageing and temporal expectancies on inhibition in visuo-spatial task
Abstract : The objective of this article is to examine the differential effect of the age on the inhibition of nonrelevant stimuli identity and nonrelevant location, through a visuo-spatial task. A group of young adults (19-25 years) and a group of elderly adults (67-83 years) took part in an experiment of designation of target letters. We observe an increase in the distractibility of elderly adults compared to young adults, when the location of the targets stimuli and the position of the relevant key of answer are spatially incompatible. These results are interpreted within the framework of Connelly and Hasher’s dorso-ventral model of inhibition. Moreover, the temporal variability of the stimuli moment appearance involves an amplification of this perceptual adherence in elderly adults.


Paillé (Pascal).— Engagement organisationnel et modes d’identification. Dimensions conceptuelle et empirique, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 713-718.
Résumé : Une étude empirique a été réalisée sur un échantillon de salariés d’une entreprise industrielle (N = 92) pour examiner les relations entre les trois principaux modes d’identification (par le travail, par les normes, à l’organisation) relevés dans la littérature et les formes d’engagement organisationnel (affectif et calculé) évoquées par le modèle de Meyer et Allen (1991). Ses résultats sont les suivants. Lorsqu’ils sont pris isolément, les trois modes d’identification sont corrélés de manière significativement positive aux deux formes d’engagement organisationnel. En revanche, lorsqu’ils sont pris conjointement, certaines de ces corrélations deviennent quasiment nulles. C’est notamment le cas de l’identification par le travail, de sorte que les dimensions affective et calculée de l’engagement organisationnel ne sont corrélées chacune qu’à un seul mode d’identification : l’identification à l’organisation pour l’engagement affectif, l’identification par les normes pour l’engagement calculé. Cette étude apporte, donc, une double contribution à la littérature. D’une part, elle relativise la thèse d’un affaiblissement de l’engagement organisationnel sous l’effet de la variété et de l’incompatibilité des modes d’identification (Reichers, 1986). D’autre part, elle éclaire certaines divergences des travaux antérieurs quant à l’interprétation de ces rapports. Les implications, les perspectives et les limites de la recherche sont discutées.
Title: Organizational commitment and Identification. Conceptual and empirical approaches
Abstract : An empirical study was conduct using a sample of industrial plant’s employee (N = 92) to examined the correlations between several form of identification and affective and continuance commitments using Meyer and Allen (1991) commitment model. This study provide several results. When the three forms of identification (i.e. work identification, organisational identification and norm identification) are examined alone, the correlations with affective and continuance commitment are positive. But when are studying together, the three forms of identification showed different effects. More precisely, some correlations between forms of identification and affective and continuance commitment showed no effect. It’s the case for work identification. Thus affective commitment and continuance commitment are correlate with only one form of identification, respectively organizational identification and normative identification. These findings and implications for future research are discussed.


Lelièvre (Jean).— « Passion d’écrire ». Contexte psychopathologique d’un trouble de l’écriture type crampe de l’écrivain et enjeux psychothérapiques, Bulletin de psychologie, Tome 58 (6), N°480, 2005, p. 719-725.
Résumé : À partir de la présentation clinique d’un patient venu consulter pour un trouble de l’écriture, du type crampe de l’écrivain, il s’agit de montrer en quoi un symptôme organique peut fort bien masquer une souffrance psychique, dont l’enjeu est majeur pour le sujet. Il s’agit également de montrer comment la prise en compte de cette souffrance permet d’entreprendre un travail psychothérapique. Nous montrons, enfin, comment ce travail a permis de briser la transmission intergénérationnelle d’un secret de famille, dont les effets, en matière d’inhibition intellectuelle, étaient préoccupants.
Title: « Writing passion » psychopathologic context of a writing trouble (specified as a writer’s cramp) and psychotherapic issues
Abstract : The introduction of this article shows a patient who consults for a writing trouble described as writer’s cramp. The purpose is then to explain how such an organic symptom is able to screen off a psychological trouble, which is of a major issue for the patient himself. Taking care of such a pain will then allow starting psychotherapy. We will then demonstrate how such a work has broken an intergenerational transmission of a family secret, which results as an intellectual inhibition were really serious.

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