Collection des bulletins
Bulletin de psychologie
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d’ouvrages et d’articles de revues.
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Numéro 489, tome 60 (fasc. 3), année 2007 - Varia



Légal (Jean-Baptiste), Meyer (Thierry).— Lorsque la perte de contrôle d’autrui est… contagieuse : effets de l’amorçage d’un contexte de manque de contrôle sur les performances et les émotions, Bulletin de psychologie, Tome 60 (3), N°489, 2007, p. 195-210.
Résumé : Dans trois expériences, nous avons exploré les effets de l’amorçage d’une situation de perte de contrôle sur les performances, les émotions et le stress. Les participants lisaient un récit relatant les comportements d’un personnage confronté à une situation contrôlable opposée à non contrôlable. Ensuite, dans une phase, présentée comme une autre étude, la performance à une épreuve de résolution d’anagrammes, la valence des émotions ressenties et le niveau de stress, étaient recueillis. Les résultats indiquent que l’exposition préalable à une situation non contrôlable pour autrui se traduit par une diminution des performances, la déclaration d’émotions plus négatives et davantage de stress. Ces résultats sont discutés dans le cadre des travaux relatifs au lien direct et automatique entre situation et comportement ainsi que de l’amorçage de but.
Title: When somebody else's loss of control is… contagious : effects of a context priming on performance and emotions
Abstract : In three experiments, we show the influences of the priming of an uncontrollable situation on performance, emotions as well as on the stress level. Participants first read a short text involving a character who was confronted with a controllable vs. an uncontrollable task. Then, in a phase presented as another study, performance to an anagram task, emotions valence and stress level were collected. Results indicate that participants who have already faced on an uncontrollable situation have lower performances, show more negative emotions and display a higher level of stress than participants faced with the controllable situation and participants of a control group. Results are discussed in the framework of automatic perception-behavior link and of nonconscious goal contagion and pursuit.


Renard (Élise), Roussiau (Nicolas).— Transformation des représentations sociales et persuasion modèle ELM : les effets de la crédibilité de la source, Bulletin de psychologie, Tome 60 (3), N°489, 2007, p. 211-224.
Résumé : Cette recherche à pour objectif l’étude expérimentale de la transformation de la représentation sociale des « études ». Son originalité vient du fait qu’elle étudie la modification des systèmes central et périphérique d’une représentation, sur du « long terme » c’est-à-dire un mois après la phase expérimentale, en utilisant une technique d’identification. Le paradigme utilisé pour déclencher des modifications est celui de la persuasion, modèle ELM (Petty, Cacioppo, 1981). Les résultats montrent des modifications de la représentation sociale sur du court terme quand les sujets sont confrontés à une source fortement crédible et à un message inversant le sens d’un élément périphérique de la représentation. Ces résultats sont analysés dans la perspective d’un modèle global de la dynamique des représentations sociales qui prend en compte les changements sur du « long terme ».
Title: Social representations transformations and persuasion (ELM model) : the source credibility effects
Abstract : The aim of this research is the experimental study of change in social representations as far as « studies » are concerned. The originality of this research stems from the fact that it is concerned with alteration, in the long term, in central and peripheral systems in a social representation that is to say a month after the experimental step using the identification techniques. The paradigm used here to cause alterations is a persuasion model, the ELM model (Petty and Cacioppo, 1981). Results showed alterations, in the short term, in the social representation when subjects faced a highly credible source and a message that reversed the way of a representation peripheral element. The findings were analysed in the prospect of a global model in social representation dynamics that took into account long-term changes.


Dosseville (Fabrice), Garncarzyk (Catherine).— L’arbitrage des pratiques sportives : jugement et décision, Bulletin de psychologie, Tome 60 (3), N°489, 2007, p. 225-237.
Résumé : Les arbitres et les juges en sport sont, de par leur fonction, nécessaires au déroulement d’une compétition sportive. Depuis quelques années, les regards scientifiques se multiplient sur la question de l’arbitrage, aujourd’hui devenu un objet de recherche à part entière. Nous proposons ici de faire un point sur ces travaux en examinant les logiques du jugement et d’arbitrage en fonction de la diversité des pratiques sportives et de leur logique interne. Nous définissons les différentes orientations théoriques susceptibles d’être mobilisées pour progresser dans la compréhension des processus de décision dans le cadre de l’arbitrage sportif, puis nous dressons un panorama des thématiques les plus souvent rencontrées dans la littérature scientifique sur l’arbitrage et le jugement des pratiques sportives.
Title: Decision-making in sport refereeing
Abstract : Referees and judges in sport are, from their position, necessary to the course of a sport contest. For several years, scientific studies have multiplied concerning refereeing, which had become an object of study in its own right. We propose here to take stock of these works, examining the logics of judgment and referee according to the diversity of sport practices and their internal logic. We define the various theoretical orientations liable to understanding of the decision processes in the frame of the sport refereeing, then we draw a panorama of the most often met thematics in the scientific literature on referee and judgment of the sport practices.


Mantzouranis (Grégory).— Non-lecteur ? Et pour les nombres ? Correspondances entre transcodage alphabétique et numérique chez de jeunes Français, Bulletin de psychologie, Tome 60 (3), N°489, 2007, p. 239-247.
Résumé : Dans cette étude, on a comparé les productions de 17 enfants non-lecteurs, âgés de 9 à 11 ans, dans une tâche de lecture de mots et dans une tâche de lecture de nombres, de l’écrit vers l’oral. Les performances de deux groupes contrôle, appariés selon l’âge (n= 93) et le niveau de lecture de mots (n= 51), ont également été comparées avec celles des non-lecteurs. Contrairement aux groupes contrôle, les non-lecteurs ont montré d’aussi grandes difficultés quel que soit le code utilisé (mots versus nombres). En outre, le nombre d’erreurs commises pour un type de transcodage s’est avéré fortement lié avec celui de l’autre type, chez les lecteurs non confirmés (non-lecteurs et contrôle de même niveau). La discussion défend l’idée du développement d’une capacité générale de transcodage, allant vers une différenciation progressive des processus en fonction des divers codes.
Title: Non-reader ? What about Numbers ? Correspondences between alphabetical and numerical Transcoding among French Children
Abstract : In this study, we compared the production of 17 non-readers aged 9 to 11 years in a word reading task and a number reading task, from written to oral. The performances of two control groups, paired by age (n= 93) and word reading level (n= 51), were also compared with those of the non-readers. Unlike the control groups, the non-readers experienced the same amount of difficulty regardless of the code used (words or numbers). Moreover, the number of errors made for one type of transcoding proved to be closely related to those made for the other type, among non-confirmed readers (non-readers and control subjects of the same level). The discussion supports argued for the development of a general ability to transcode, with a gradual differentiation of the processes depending on the type of code.


Charles (André), Mathey (Stéphanie), Postal (Stéphanie), Le Vaillant (Catherine).— L’accès aux prénoms des proches : étude des modifications liées à l’âge, Bulletin de psychologie, Tome 60 (3), N°489, 2007, p. 249-255.
Résumé : L’objectif de la présente étude est d’examiner si l’accès aux prénoms de personnes proches est modifié en fonction de l’âge des participants. L’expérience 1 utilise une tâche de Stroop émotionnel et montre que les temps de réaction des participants jeunes et âgés sont plus élevés pour les prénoms des proches que pour les autres prénoms, les noms communs et des stimuli contrôles. Toutefois, cette augmentation est la même quel que soit l’âge des participants. L’expérience 2 utilise une tâche de décision de lien de parenté concernant la congruence entre un lien familial et un proche désigné. Les résultats indiquent un effet d’interaction entre l’âge et le type d’item. Les temps de réaction des participants jeunes ne varient pas selon le type d’item. Par contre, les temps de réaction des participants plus âgés augmentent lorsque les stimuli représentent le prénom d’un proche incongruent avec le lien de parenté proposé. Ces données mettent en évidence la spécificité du traitement des prénoms des proches des participants, ainsi qu’une modification de ce traitement avec l’âge dans le cas de situations conflictuelles. Les résultats sont interprétés en termes de déficit d’inhibition et de moindre efficacité des processus cognitifs au cours du vieillissement.
Title: Access to surnames of nearly-related persons : an age-difference investigation
Abstract : The aim of this study was to examine whether access to first names of close relations is modified with age. Experiment 1 used an emotional Stroop task and showed that the reaction times of both young and older participants were higher for the first names of close relations than for other first names, common nouns and control stimuli. However, there was no interaction between the type of stimulus and the age of the participants. Experiment 2 used an original decision task concerning congruence between a family bond and a designated close relation. The results indicate an effect of interaction between age and type of item. The reaction times of the young participants did not vary according to the type of item. On the other hand, the reaction times of the older participants increased when the stimuli represented the first name of a close relation that was incongruent with the proposed family bond. These data highlight the specificity of the processing of the first names of close relations of participants, as well as a modification of this processing with age in conflictual situations. The results are interpreted in terms of deficit of inhibition and reduced effectiveness of cognitive processes in association with aging.


Gimenez (Caroline), Blatier (Catherine).— Famille et délinquance juvénile : état de la question, Bulletin de psychologie, Tome 60 (3), N°489, 2007, p. 257-265.
Résumé : Ce phénomène de société que constitue aujourd’hui la délinquance juvénile nécessite que l’on s’attache à la comprendre et qu’on en analyse les origines et processus sous-jacents. Cette progression du volume des transgressions inquiète la population et interroge les professionnels. La lutte contre la délinquance et l’insécurité, qui compte parmi les priorités gouvernementales, conduit à faire appel aux connaissances désormais acquises sur ce sujet au cours de nombreuses années de recherches transversales et longitudinales auprès des mineurs et de leurs familles.
Title: Juvenile delinquency and family background : a literature review
Abstract : Nowadays juvenile delinquency has become a societal problem. It requires an attempt to understand it and to analyze its previous history and underlying processes. This increase of delinquent acts worries the population and interrogates the professionals. The fight against delinquency and insecurity, which is one of the governmental priorities, leads to review of the knowledge acquired on the subject during numerous years of transversal and longitudinal research with minors and their family.


• feuilles volantes de l'histoire de la psychologie

Turbiaux (Marcel).— Le mystère de la mort de J.-M. Lahy, Bulletin de psychologie, Tome 60 (3), N°489, 2007, p. 267-273.
Résumé : Longtemps, les historiens de la psychologie sont demeurés dans l’ignorance des dernières années de J.-M. Lahy (1872-1943), qui se trouvait dans le Midi lors de l’entrée des troupes allemandes à Paris, en 1940. Ils ne possédaient que de rares informations contradictoires, erronées ou manifestement fausses, y compris sur le lieu exact et les circonstances de son décès et ses activités dans la zone dite « libre ». Ce n’est que récemment que de nouveaux témoignages et de nouveaux documents ont pu être recueillis. Cette note rend compte de leur quête, qui a permis de jeter quelque lueur sur le « mystère de la mort » du « père de la psychotechnique en France ».
Title: The mystery of Lahy’s death
Abstract : For a long time, the historians of psychology have remained in the dark about the last years of J.-M. Lahy (1873-1943), who was in the South of France at the time of the entrance of the German troops into Paris, in 1940. They were in possession of only little, contradictory, erroneous or clearly false information, including about the true place and circumstances of his death and of his activities in the so called “free zone”. It is only recently that new evidence and new documents could have been collected. This note accounts for this quest, which allowed to throw some light on the “mystery of the death" of the “father of psychotechnics in France”.

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