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Bulletin de psychologie
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Numéro 491, tome 60 (fasc. 5), année 2007 - Justice et psychologie



• dossier : Justice et psychologie


Kalampalikis (Nikos), Scharnitzky (Patrick).— Présentation, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 387-388.


Doise (Willem).— Psychologie sociale et normes de justice, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 389-396.
Résumé : Cet article comporte trois parties de longueur inégale. La première, et la plus longue, porte sur la complexité des normes de justice, sur leur ambiguïté et les apparentes contradictions qui les régissent. Dans une deuxième partie, à l’aide de deux exemples, il est montré comment des psychologues sociaux ont contribué à l’évolution de problématiques sociales importantes en intervenant directement dans des décisions de justice. Enfin, dans la dernière partie, les enjeux de l’étude des normes de justice en psychologie sont saisis pas seulement au niveau des objets d’étude des psychologues sociaux, mais au niveau des visions sociétales qui régissent leurs théories.
Title: Social psychology and justice norms
Abstract : The first part of the article deals with the complexity, ambiguity, and apparent contradictions of justice norms as studied by social psychologists. In a second part two interventions of social psychologists in instances of important juridical decisions are described. Finally it is argued that justice norms are not only the object of social psychological studies, but they also intervene in the societal visions that orient their research hypotheses.


Staerklé (Christian), Delay (Christophe), Gianettoni (Lavinia), Roux (Patricia).— Régulation disciplinaire et redistributive : le double effet du sentiment de vulnérabilité matérielle, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 397-405.
Résumé : Cette recherche étudie certaines réactions psychosociales au sentiment de vulnérabilité matérielle. Sur la base de théories issues de la psychologie de la légitimité et d’approches sociologiques de la précarité sociale, il s’agit de mettre en évidence une double dynamique de la vulnérabilité. Les résultats sont issus d’une enquête représentative portant sur la légitimité de l’intervention étatique en Suisse (N = 769). Ils montrent que, d’une part, la vulnérabilité incite les individus à percevoir une société désordonnée et dangereuse ce qui les amène à soutenir l’action disciplinaire de l’État. D’autre part, elle favorise la reconnaissance de l’illégitimité des inégalités structurelles ce qui appelle une régulation étatique fondée sur la redistribution des ressources.
Title: Disciplinary and redistributive regulation : the double effect of the feeling of material vulnerability
Abstract : The present research investigates certain psychosocial reactions to the feeling of material vulnerability. On the basis of theories stemming from the psychology of legitimacy and of sociological approaches to social precariousness, we want to underline a double dynamic of vulnerability. Results come from a representative study on the legitimacy of state intervention in Switzerland (N = 769). They show that on the one hand, vulnerability incites individuals to perceive a disorderly and dangerous society which leads them to support disciplinary state action. On the other hand, vulnerability contributes to the recognition of illegitimate structural inequality which calls for state regulation based on the redistribution of resources.


Falomir-Pichastor (Jean-Manuel), Gabarrot (Fabrice), Mugny (Gabriel), Nurra (Cécile).— Influence normative, menace intergroupe et adaptabilité perçue des immigrés, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 407-414.
Résumé : On étudie l’influence d’une norme égalitaire ou discriminatoire sur l’attitude intergroupe (mesurée en fonction de l’intergroupe et de l’attitude défavorable à la présence d’immigrés) dans un contexte rendant ou non saillante une menace intergroupe chez des sujets plus ou moins convaincus de l’adaptabilité des immigrés. Alors qu’aucune dynamique d’influence n’apparaît chez les participants qui en sont convaincus, une attitude plus négative envers les immigrés apparaît chez les participants qui ne le sont pas, lorsque la norme est discriminatoire et que le contexte rend saillante une menace intergroupe. Une norme discriminatoire apparaît ainsi pouvoir exercer une influence, dès lors qu’une menace intergroupe la légitime auprès de ceux qui reconnaissent le moins l’adaptabilité des immigrés.
Title: Normative influence, intergroup threat and immigrants’ perceived ability to adapt
Abstract : We study the influence of an egalitarian or discriminatory norm on the intergroup attitude (measured according to the intergroup and the attitude unfavorable to the presence of immigrants) in a context making salient or not an intergroup threat among subjects more or less convinced of the immigrants’ adaptibility. As no dynamics of influence appears among the participants who are convinced of it, a more negative attitude towards the immigrants appears among the participants who are not, when the norm is discrimanotry and the context makes salient an intergroup threat. So, a discriminatory norm appears to exert an influence, when an intrergroup threat justifies it to those who recognize the least the immigrants’ adaptibility.


Doutre (Elisabeth).— Convergences et divergences dans la représentation sociale du harcèlement moral au travail : l’effet du genre, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 415-424.
Résumé : La présente recherche explore l’influence du harcèlement moral au travail (HMT) sur les constructions identitaires de genre à travers une étude de ses représentations sociales. Les résultats montrent que les femmes sont atteintes dans leur identité de soi alors que les hommes le sont dans leur identité professionnelle. Ces éléments laissent à penser que la seule stratégie de défense de la femme au travail serait de se comporter selon les stéréotypes de son groupe et de « faire la femme » pour se faire accepter et aimer.
Title: Convergences and divergences on the social representation of moral harassment : the effect of gender
Abstract : The present research explores the influence of moral harassment at work on the gender construct of identity by a study of their social representations. The results indicate that women are affected in their self-identity while men are affected within the sphere of professional identity. These results suggest that the only defensive strategy of working women would be to behave in accordance with stereotypes, being “like a woman” in order to be accepted and liked.


Scharnitzky (Patrick), Kalampalikis (Nikos).— Quelques marqueurs d’influence dans les jurys d’assises, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 425-432.
Résumé : Dans cet article, nous avons cherché à illustrer l’apport de certaines théories, issues de la psychologie sociale, dans l’analyse du fait juridique, à partir du vécu d’un échantillon de citoyens, qui ont rempli le rôle de juré d’assises. Notre analyse lexicale, effectuée sur la base de quarante entretiens, avec des anciens jurés, montre la diversité des formes d’influence sociale dont ils sont l’objet, en mettant l’accent sur trois variables extra-légales : l’influence du président de la cour, la dynamique des interactions entre les jurés, notamment lors de la phase des délibérations, et l’influence des médias.
Title: A lexical analysis of the sources of influence among the criminal jurys
Abstract : In this paper, we illustrate the contribution of certain theories of social psychology, in the analysis of the legal fact, from the experience of a sample of French citizens, who have played the part of an assize juror. Our lexical analysis, carried out on the basis on forty interviews with past jurors, shows the diversity of the forms of social influence, to which they are the object, stressing three extra-legal variables : the influence of the chairman of the court ; the dynamics of the interactions between the jurors, especially during the stage of the deliberations, and the influence of the media.


Mercader (Patricia), Caillaud (Sabine), Bonhomme (Angalatian Axelle).— Représentations de l’humain et de l’inhumain dans l’évaluation d’un crime : le frère, le monstre, le malade, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 433-439.
Résumé : Confrontés à une violence et à des transgressions dont la portée traumatique n’est qu’imparfaitement filtrée par le cadre institutionnel et la mise en scène du procès, chaque juré doit élaborer des mécanismes défensifs ad hoc, et le processus de cette élaboration nous est accessible à travers la façon dont chaque juré se construit sa version de l’histoire, donne sens à la violence dont il est indirectement témoin. L’analyse porte sur la part des entretiens consacrée aux récits des affaires jugées par les interviewés. Sur la base d’une analyse narrative, nous montrons comment et pourquoi, dans chaque cas particulier, chaque juré s’identifie au prévenu ou à la victime, voire à d’autres personnages, et comment cette identification très affective détermine son appréciation de la situation et des responsabilités en cause.
Title: Representations of humanity and inhumanity in the evaluation of a crime : the brother, the monster, the sick
Abstract : Jurors are confronted with violence and transgressions, which have a traumatic effect not well hidden by the institutional and theatrical process of the trial. Therefore, each juror must elaborate ad hoc defense mechanisms, and the process of this elaboration is perceptible how each constructs his/her own version of the story, gives sense to the violence they indirectly witness. The analysis is focused on a specific part of the interview : the moment when the interviewees relate the cases they have judged. The narrative analysis will allow us to show how and why, in each specific case, each juror identifies with the accused person or with the victim, or even with other characters, and how this most affective identification determines their evaluation of the situation and of who is really responsible of it.


Durif-Varembont (Jean-Pierre).— La souffrance psychique des jurés, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 441-446.
Résumé : D’anciens jurés témoignent, dans l’après-coup de notre enquête, comment cette expérience les a marqués sur le plan affectif et émotionnel. L’analyse qualitative de nos entretiens avec eux montre une souffrance psychique comportant deux aspects : il y a celle due à la résonance subjective des scénarios criminels présentés ; il y a surtout celle due à la situation institutionnelle du juré, depuis le mode de désignation jusqu’au prononcé du verdict, situation qui leur font vivre une série de conflits psychiques et d’angoisses, facteurs de souffrance. Après avoir dégagé les trois facteurs essentiels de cette souffrance, l’auteur montre ses modes individuels et collectifs de traitement.
Title: Juror’s psychic pain
Abstract : In our research, the criminals’ ex-juror witness their own experience post-trial, how they were impressed by their emotionally and affected feelings. The qualitative analysis of our interviews with them shows two aspects of psychic pain : the one, due to the subjective afterthoughts of the submitted criminal scenarios ; the other, specially due to the institutional situation of the juror from the mode of designation until the return of the verdict whereby one endure a series of psychic conflicts and anguishes. After pinpoint three essential factors of this pain, the author then shows its individual and collective modes of treatment.


Lhuilier (Dominique).— Approche psychosociale clinique de la « carcéralité », Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 447-453.
Résumé : La prison est le lieu de concentration de problèmes de santé les plus divers et la prévalence de symptômes psychopathologiques est de plus en plus soulignée. Sont-ils imputables à l’incarcération et/ou à un fond psychopathologique antérieur à l’emprisonnement ? Une investigation psychosociale clinique de la « carcéralité », entendue comme processus psychiques suscités par la confrontation à l’enfermement carcéral et de l’ambiguïté croissante des rapports entre le pénal et le médical, peut éclairer l’étiologie des troubles identifiés et contribuer à la réflexion sur les pratiques thérapeutiques intra-muros.
Title: A psychosocial clinical approach of imprisonment
Abstract : Prison is the place where a great variety of health problems are concentrated and the domination of psychopathological symptoms is increasingly mentioned. As such symptoms caused either by the imprisonment, or by an earlier individual psychopathology ? One assumes that a clinical psychosocial approach of imprisonment experience as psychic processes stimulated by such an experience and the growing ambiguity of the relationships between the penal and the medical can enlighten the aetiology of the identified pathologies and lead to a reflection on imprisonment therapeutic practices.


Casoni (Diane).— Au sujet de la légitimité du psychologue comme expert : une question de savoir et de neutralité, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 455-462.
Résumé : La légitimité du psychologue comme expert est souvent remise en cause en Amérique du Nord en raison de la nature même de ses savoirs. Ainsi, une tendance à exiger du psychologue qu’il se conforme aux critères des sciences de la nature a favorisé l’émergence de nombre d’outils et de tests qui, tout en donnant une apparence de scientificité, posent des problèmes certains quant à l’utilité et la justesse des informations qui en découlent. L’objectif de cet article est d’isoler les types de savoirs dont dispose le psychologue expert et qui sont les plus susceptibles d’être utiles au système judiciaire.
Title: On the legitimacy of the psychologist as expert : an issue of knowledge and neutrality
Abstract : The legitimacy of the psychologist as expert witness is often put into question in North America because of the very nature of his/her knowledge base. Indeed, a tendency to conform to criteria of the natural sciences has favored the emergence of many tests that, while possessing a scientific air, are problematic in that the usefulness and the correctness of the information that they permit is not assured. The aim of this essay is to isolate of the types of knowledge available to the psychologist that are the most likely to be useful to the judicial system.


Roman (Pascal).— Le « sujet » de l’expertise judiciaire, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 463-469.
Résumé : La pratique de l’expertise judiciaire confronte le psychologue clinicien à une situation paradoxale : mandaté par un tiers (l’institution judiciaire), il est appelé à rendre compte, du point de vue du sujet, d’un certain nombre d’éléments concernant son fonctionnement psychique dans son rapport à la procédure judiciaire dans laquelle il se trouve engagé. Comment, dans ce contexte, envisager l’articulation entre la dimension de contrainte qui ouvre la rencontre clinique et l’accueil d’une position subjective ? Comment contenir le paradoxe d’une relation clinique par contrainte dans le projet, consubstantiel à la pratique (et à l’éthique) du psychologue clinicien, de soutenir l’expression de la position subjective ? Ces questions sont abordées à partir des trois enjeux principaux qu’elles mobilisent aux plans clinique et psychopathologique, déontologique et éthique et technique.
Title: The subject of expert opinion
Abstract : The practice of court-ordered appraisals and expert opinions confronts the clinical psychologist with a paradoxical situation : being mandated by a third party, (the judicial institution), this professional is called upon to account for a certain number of elements, from the subject’s point of view, concerning the psychic functioning in relation to the judicial proceedings in which he/she is involved. How, in this context, is it possible to imagine the articulation between the constraining dimension and the acceptance of each subjective position ? How can we deal with the paradoxical situation of an imposed clinical relationship in a project which is consubstantial to the practice and the ethics of the clinical psychologist, that is, to enable the expression of his/her own subjective position ? I propose to address these questions on the basis of three principal issues at various levels : the clinical and psychopathological, the ethical and the technical.


• autres travaux


Nocus (Isabelle), Florin (Agnès), Guimard (Philippe), Vernaudon (Jacques).— Effets d’un enseignement en langue kanak sur les compĂ©tences oral / Ă©crit en français au cycle 2 en Nouvelle-CalĂ©donie, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 471-488.
Résumé : L’objectif de cet article est de montrer l’effet d’un enseignement des langues et de la culture kanak sur les compétences linguistiques en drehu (langue maternelle) d’élèves de l’école maternelle et sur leurs premières acquisitions dans la maîtrise du français oral et écrit (langue seconde). Soixante et un enfants de moyenne section maternelle (MSM) et 82 enfants de grande section maternelle (GSM) suivis au cours préparatoire (CP) ont été évalués à l’oral et à l’écrit, soit en tant que groupe expérimental (ayant participé à l’enseignement), soit en tant que groupe contrôle (n’ayant pas participé). Cet enseignement est efficace pour le drehu et ne produit pas d’effet négatif sur le français. Le groupe expérimental présente, en fin de GSM et en début de CP, des compétences supérieures à l’écrit à celles du groupe contrôle.
Title: Effects of a teaching in the Kanak language on oral/written skills in French in the second and third years at nursery school in New Caledonia
Abstract : The aim of this study is to show the impact of a teaching of the Kanak languages and culture on the linguistic skills in drehu (mother tongue) of nursery school pupils and on their first acquisitions in the mastery of oral and written French (second language). Sixty-one children of the second year of nursery school and 82 children of the third year, were followed up to the first grade, and whose oral and written skills were assessed, either as an experimental group (having participated to the teaching) or as a control group (not having participated). This teaching is effectual for the drehu and brings out no negative effect on the French. The experimental group achieves, at the end of the second year and at he beginning of the first grade, written skills above those of the control group.


Moscato (Alba), Jacquet (Marie-Madeleine).— Clinique projective et alcoolisation tardive. Devenir d’une problématique féminine observée en institution gériatrique, Bulletin de psychologie, Tome 60 (5), N°491, 2007, p. 489-500.
Résumé : Arlette, 74 ans, est actuellement en institution gériatrique, suite à une conduite d’alcoolisation tardive mais récurrente. Cette trajectoire est abordée après-coup, à la faveur d’un bilan psychologique. Une évaluation neuropsychologique (MMSE et Test de l’horloge) exclut toute détérioration liée à l’âge et/ou à l’alcoolisation. Le Rorschach laisse apparaître des mouvements psychiques contrastés avec des points de fixations infantiles à rapporter à l’incidence traumatique de certains éléments d’anamnèse. L’examen psychologique révèle la richesse de mentalisation de cette femme et éclaire quelque peu la fonction transitoire de l’alcool dans l’économie psychique d’une femme à la rencontre de la ménopause. Il s’offre, enfin, comme ouverture à un suivi psychologique dont la patiente, comme l’institution ne peuvent qu’être bénéficiaires.
Title: Projective test and later alcoholization. Development of a feminine problematic observed in geriatric institution
Abstract : Arlette, 74, is now sent in a geriatric institution following for a late but recurrent alcoholization. Afterwards, this trajectory is shown with a psychological checkup. A neuropsychological evaluation (Mini Mental State Examination and Clock Test) excludes any mental deterioration due to age or alcohol. The Rorschach test reveals contrasted psychic motions with infantile fixation-points connected with traumatic events in childhood. The psychological examination reveals high richness of her mentality and explains some transitional alcoholic function in a woman psychic economy, facing menopause. These results that a psychotherapy will be useful for this individual patient as for the collective institution.

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