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Bulletin de psychologie
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Numéro 503, tome 62 (fasc. 5), année 2009 - Varia



Si-Hamdi (Sonia), Le Rouzo (Marie-Louise).— Vieillissement, rappel et reconnaissance de noms de personnes et de noms communs dans un paradigme d’effet d’éventail, Bulletin de psychologie, Tome 62 (5), N°503, 2009, p. 419-428.

Résumé : L’objectif de la recherche est d’étudier l’influence du vieillissement sur l’accès au nom des personnes et sur l’« effet d’éventail », perturbant la récupération de connaissances en mémoire à long terme, lorsque davantage d’informations ont été apprises. Des participants, d’âge moyen de 21,6 ans et de 71,1 ans, devaient acquérir des faits relatifs à des personnes, dans des énoncés associant le patronyme et la profession (condition « non éventail ») ou le nom et trois attributs de la personne (condition d’« éventail »). Afin d’étudier le rôle bénéfique de la création d’un modèle mental, lors de la récupération des souvenirs, les attributs étaient indépendants (« éventail non lié ») ou liés sémantiquement (« éventail lié »). Le rappel des faits acquis a été observé dans une tâche de complètement de phrases, où était omis le nom ou un attribut de la personne. La tâche de reconnaissance chronométrée consistait à décider si des phrases proposées, une à une, figuraient ou non dans le matériel étudié. Les performances de rappel montrent que les adultes âgés ont restitué moins de patronymes et ont été plus sensibles que les jeunes adultes à l’éventail d’informations indépendantes. Néanmoins, l’amélioration du rappel, en condition d’« éventail lié », indique qu’ils ont su exploiter la possibilité de regroupement des attributs pour accéder aux faits appris. L’analyse des réponses de reconnaissance n’indique pas d’effet de l’âge. Dans aucun des groupes, la présence du lien sémantique n’a bénéficié aux jugements de reconnaissance. Dans les deux groupes, le taux de décisions correctes décroît de la condition « non éventail » aux conditions d’« éventail ». Bien que le temps de décision soit supérieur chez les participants âgés, la latence des réponses augmente en fonction de la taille de l’éventail, quel que soit l’âge.
Title: Ageing, memory and recognizing people and common names in a fan effect paradigm
Abstract : The aim of the research was to study the influence of ageing in memorizing and recognizing people’s names and the so-called “fan effect” which disrupts the retrieval of knowledge in long term memory as more information is learned. Participants with a mean age of 21,6 and 71,1 learnt facts about people from a list of statements linking a family name with an occupation (“no fan” condition) or a family name with three personal attributes (“fan” condition). To study the beneficial role of creating a mental model to retrieve facts, personal attributes were either independent (“unlinked fan”) or semantically related (“linked fan”). In the memorization task, participants were asked to complete statements whereby the person’s name or a personal attribute was missing. In a timed memorization task, participants were instructed to decide whether a statement appeared or not in the learned list. Compared with younger adults, the elderly participants recalled a lower number of names or performed worse in the large fan task of unlinked attributes. Retrieval, however, improved in the “linked fan” condition, sugges- ting that older adults create a mental model integrating the personal attributes to access learned facts in their memory. In the memorization task no age effect was observed. A semantic link did not positively impact memo- rization. In both age groups, the performance rate decreased from the “no fan” condition to the “fan” condi- tions. Although elderly participants were slower to decide than younger participants, both age groups’ response rose in accordance with the size of the propositional fan.


Rousseau (Thierry).— La communication dans la maladie d’Alzheimer. Approche pragmatique et écologique , Bulletin de psychologie, Tome 62 (5), N°503, 2009, p. 429-444.

Résumé : Cette recherche porte sur une population de 152 patients atteints de maladie d’Alzheimer dont les capacités de communication ont été évaluées avec un outil conçu dans une perspective pragmatique et écologique. Elle a mis en évidence l’influence de différents facteurs sur les capacités de communication des malades. Le facteur dominant est le degré d’atteinte cognitive ; les facteurs âge, sexe, niveau socioculturel, lieu de vie jouent un rôle limité qui ne suffit pas à expliquer l’hétérogénéité interindividuelle des profils de la communication qui ont été dressés. D’autres facteurs personnels, environnementaux sont à prendre en compte notamment dans l’optique d’une prise en charge thérapeutique.
Title: Communication in Alzheimer’s disease. Pragmatic and ecological approach
Abstract : This research focused on 152 Alzheimer patients whose communication capacities were assessed with a tool based on a pragmatic and environmental approach. Research revealed the influence of different factors on the patients’ communication capacities. The predominant factor being the degree of cognitive, whereas age, sex as well as the sociocultural level and neighborhood play a limited role which are not enough to explain the interindi- vidual heterogeneity of the different communication profiles. Other personal factors, such as environmental, are to be taken into account notably for therapeutic caretaking.


Pasteur (Romy), Cuynet (Patrice), Mariage (André).— Le dessin de la maison de rêve, dans les familles d’enfants souffrant de dermatite atopique, Bulletin de psychologie, Tome 62 (5), N°503, 2009, p. 445-456.

Résumé : Notre recherche est une approche nouvelle de l’interférence de l’image du corps familial dans les familles d’enfants atteints de dermatite atopique : à l’aide d’un nouvel outil projectif, le dessin familial de la maison de rêve, nous avons comparé 28 productions graphiques de familles à dermatite à celles d’une population témoin constituée de 28 de familles. Nos résultats montrent une diminution significative de la différenciation des espaces individuels dans les dessins de familles à dermatite, ce qui révèle une représentation familiale d’un corps commun qui prédomine au détriment de l’autonomisation des individus. Les repères identificatoires plus confus expliqueraient les troubles identitaires trouvés chez ces enfants dont la dermatite en serait le symptôme.
Title: How children with eczema portray their dream family
Abstract : Our research consisted in evaluating the interference of the perception of the family unit in families where children have eczema. Helped by a new projective tool and using the children’s drawings of their dream house, we compared 28 drawings of children with eczema to 28 drawings of a normal group. Our results show that the children with eczema depict a significant diminution of individual spaces in their dream homes. This shows a lack of autonomy. The lack of identity landmarks could help explain their eczema.


Condamin (Christine).— Trauma, résilience et mémoire du corps. À propos d'un cas d'enfant sexuellement maltraité, approche projective et théorico-clinique, Bulletin de psychologie, Tome 62 (5), N°503, 2009, p. 457-466.

Résumé : Au lieu de céder à la tyrannie de l’oubli et à l’interdit de penser, certains enfants, victimes de graves et précoces traumatismes, notamment sexuels, peuvent s’autoriser à revivre un passé d’agressions et d’intrusions dévitalisantes amené par le resurgissement de la mémoire corporelle du trauma ; l’auteur propose de considérer que cette quête de mémoire pourra les rendre plus résilients et leur éviter, une fois adultes, de vivre des angoisses terrifiantes mais sans objet (C. Balier) et de réitérer, parfois dans un état d’obnubilation de conscience, les agressions subies.
Title: Trauma, resilience and body memory. On sexually abused children, using a projection and clinical theory approach
Abstract : Instead of yielding to the tyranny of forgetting and blocking thought, certain victims of serious and early trauma, especially sexual, can relive the past aggression and devitalize intrusion brought about by the resurfacing of the body memory of trauma. The author considers that this introspection in one’s memory increases resilience and that once these children become adults, will help them relive the experience of terrifying anxiety which has no object (C.Balier). The goal is to sometimes in the obsessed of state’s conscience that redirect the aggression against oneself.


Dollander (Marianne).— Que sait-on de l’infertilité psychogène masculine ?, Bulletin de psychologie, Tome 62 (5), N°503, 2009, p. 467-478.

Résumé : L’auteur propose une revue de littérature sur la question de l’infertilité psychogène masculine. Cette réflexion s’étaye sur l’idée que la dynamique inconsciente du sujet vient battre en brèche le projet conscient : devenir père d’un enfant. Cinq points sont développés : les aléas du désir d’enfant et de l’investissement de l’enfant (qui se refuse) à venir ; l’identification aux figures parentales et à la fonction parentale ; l’inscription symbolique du sujet dans la chaîne généalogique ; les réaménagements fantasmatiques et relationnels entre les deux (futurs) parents ; la dialectique vie-mort inhérente à la question de la procréation. Cette revue de littérature, balayant les théories psychanalytique et systémique, a pour ambition de servir de support à une recherche empirique.
Title: What do we know about male infertility?
Abstract : The author reviews literature on psychogenic male infertility. The theory is based on the idea that the subconscious dynamics of the subject take over the conscious intention of becoming a father. Five points are developed: the desire to have a child and the psychological investment in a child who will (not) arrive; the identification of the parental figure and function; the symbolism of the genealogical chain; the fantasy and relational rearrangements of both parents (to be); the life and death dialectics inherent to the question of procreation. This literature overview of psychoanalytical and systemic theories is aimed at supporting further empirical research.

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500e numéro du Bulletin de psychologie, Bulletin de psychologie, Tome 62 (5), N°503, 2009, p. 479-486.

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