Collection des bulletins
Bulletin de psychologie
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d’ouvrages et d’articles de revues.
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Numéro 504, tome 62 (fasc. 6), année 2009 - Varia



Courrèges (Sandra), Troadec (Bertrand).— Le développement des cadres de référence spatiale : l’émergence d’une préférence culturelle, Bulletin de psychologie, Tome 62 (6), N°504, 2009, p. 501-513.

Résumé : Sur la base de dispositions universelles, comment s’acquiert la préférence culturelle pour un cadre de référence spatiale donné ? Dans l’objectif de répondre à cette question, des sujets de langue et culture françaises d’âges différents (6-7 ans, 10-11 ans, 21-22 ans) sont examinés avec le paradigme de rotation à 180° (Levinson, 2003). Afin de vérifier l’hypothèse d’un effet de la langue sur la cognition spatiale, on réalise une induction ou non d’un vocabulaire spécifique dans la consigne. Les résultats indiquent des comportements similaires dans les conditions sans induction et avec induction « centrée sur soi ». Dès l’âge scolaire, ils correspondent à la culture française de l’espace. Dans la condition d’induction « centrée sur l’environnement », les fréquences des réponses centrées sur soi sont moindres et forment une courbe en U, attestant d’une réorganisation des connaissances au cours du développement. Ces résultats apparaissent conformes aux prédictions que le modèle de la « Redescription représentationnelle » de Karmiloff-Smith (1992) permet de faire.
Title: The development of spatial frames of reference: the emergence of a cultural preference.
Abstract : On the basis of universal aptitudes, how does one acquire cultural preference within a specific spatial frame of reference? To answer this question, we will use the 180° rotation paradigm (Levinson, 2003) with French subjects of various ages and culture (6-7 year-olds, 10-11 year-olds, 21-22 year-olds). To assess the hypothesis of the effects of language on spatial cognition, we tested how instructions of an experiment were induced. Results show similar behavior in conditions where there is no induction and where there is “self-centered” induction. Once the subjects are of school age, they meet French cultural spatial standards. When induction conditions are “environment-centered”, the frequency of self-centered answers are lesser and shape a “U” curve. These results compare with those of the Karmiloff-Smith Representational Redescription model (1992).


Madoglou (Anna).— Stratégies de représentations internes et externes de mémoire et d’oubli, Bulletin de psychologie, Tome 62 (6), N°504, 2009, p. 515-531.

Résumé : L’objectif de cette étude concerne les mnémotechniques et léthotechniques que les individus déclarent utiliser pour se rappeler ou oublier quelque chose. 1 210 sujets, hommes et femmes d’âges différents devaient répondre, dans un cadre de soi personnel (« Vous personnellement… ») ou de soi social (« Un individu… »), à des questions ouvertes de stratégies de mémoire et d’oubli. Le résultat le plus important se réfère à la force universelle des mnémostratégies et léthostratégies : les premières sont extraverties tandis que les deuxièmes sont introverties. Les stratégies mentionnées ne dépendent ni de l’âge ni du sexe des répondants. À la base de ces stratégies se construit une pensée sociale de mémoires et d’oublis qui nous lient au passé, au présent et au futur.
Title: Internal and external representational strategies of the memory and forgetfulness
Abstract : The objective of this study relates to mnemotechnics and lethotechnics that individuals use to help them remember or forget something. In all, 1,210 men and women of different ages answered open questions dealing with financial strategies and oblivion within one’s own self- framework (“You personally…”) or social self (“An individual…”). The most important result refers to the universal force of mnemostrategies and lethostrategies: the first being extrovert the latter are introvert. These strategies depend neither on age nor sex , but a social thought of memories and oblivions, linking us with the past, present and future.


Smaniotto (Barbara), Lighezzolo-Alnot (Joëlle).— Organisation et fonctionnement intrapsychique dans l’alcoolodépendance. Étude comparative entre alcoolisme chronique et alcoolisme intermittent, Bulletin de psychologie, Tome 62 (6), N°504, 2009, p. 533-541.

Résumé : Cet article présente la seconde partie des principaux résultats d’un travail de thèse autour de la problématique alcoolique. Problème majeur de santé publique, l’alcoolisme réunit un ensemble de conduites aux définitions multiples. Le concept d’alcoolodépendance, avancé actuellement, ne permet cependant guère de distinguer, au-delà des dénominateurs communs, les spécificités des sujets alcooliques aux modes de consommation variés. Cette recherche a comparé deux types d’alcoolodépendance, l’alcoolisme chronique et intermittent, au niveau de la réalité interne (organisation et fonctionnement intrapsychique), objet de la présente contribution, et selon différentes modalités d’appréhension de la réalité externe (attentes, coping, événements de vie…). Ces conduites de consommation relèvent-elles d’une même unité psychopathologique, ou bien de deux registres distincts ? Les données recueillies nous conduisent à retenir à la fois des éléments communs (caractéristiques de la dépendance à l’alcool) et des éléments différenciateurs au niveau de la réalité interne, et à envisager des implications thérapeutiques. Les sujets alcooliques intermittents (qui présentent globalement moins de fragilité) adoptent notamment une tendance à fluctuer entre différents registres, permettant d’avancer l’hypothèse d’un fonctionnement par « éclipse ».
Title: Intrapsychic organization and behaviour in alcohol-dependence. Comparative study between chronic and binge alcoholism
Abstract : This article presents the second part of a research project on alcoholism. Recognised as a major public health problem, alcoholism entails specific behavior meeting several definitions. The currently suggested alcohol-dependence concept does not differentiate alcohol specificities. This study studies two types of alcohol-dependence, chronic alcoholism and binge alcoholism and compares them on two levels: internal reality (intrapsychic organization and behaviour) – subject of this contribution –, and perceived external reality (alcohol expectancies, coping, life events…) – subject of another contribution. Do these behaviors belong to the same psychopathologic unit, or are they different? Collected data common elements (alcohol dependence characteristics) and differences in internal reality. Binge alcoholics (who globally present less fragility), in particular, tend to fluctuate between different registers, suggesting the hypothesis of “eclipse” behaviour, and involving therapeutic perspectives.


Léveillée (Suzanne), Lefebvre (Julie), Ayotte (Robert), Marleau (Jacques D.), Forest (Martin), L’autodestruction chez des hommes qui commettent de la violence conjugale, Bulletin de psychologie, Tome 62 (6), N°504, 2009, p. 543-551.

Résumé : Selon Conner, Cerulli et Caine (2002), il y a un lien entre l’autodestruction et la gravité des gestes de violence conjugale. Dans notre étude, l’autodestruction, chez trente-quatre hommes, qui exercent de la violence conjugale, a été évaluée, à partir d’un questionnaire de dépistage des tendances suicidaires et de dossiers psychologiques. Selon nos résultats, 73,5% des hommes ont présenté des comportements autodestructeurs et 29,4% d’entre eux présentent un risque suicidaire modéré à élevé. Les hommes les plus à risque de suicide, prennent, plus souvent, des antidépresseurs, que ceux qui sont les moins à risque. La discussion s’oriente vers une meilleure compréhension des liens entre l’autodestruction et la violence conjugale.
Title: Self-destructive behavior in men and marital violence
Abstract : Conner, Cerulli and Caine (2002) stated that self-destructive behavior and marital violence are related. We studied the self-destructive behavior of thirty-four men with histories of marital violence. Violence was evaluated via a questionnaire measuring suicidal tendancies with their psychological files. Our results indicate that 73,5% of the men carried out self-destructive behavior, while 29,4% of these men present a moderate to severe suicidal risk. More, men with a high suicide risk more often take medication for depression than men with a low risk of suicide. We will discuss the link between self-destructive behavior and marital violence.

• feuilles volantes de l’histoire de la psychologie

Turbiaux (Marcel).— Un psychiatre-psychanalyste à l’ombre des épées. I. Angélo Hesnard (1886-1969), médecin de la Marine, neuro-psychiatre, psychologue, hygiéniste, Bulletin de psychologie, Tome 62 (6), N°504, 2009, p. 553-558.

Résumé : Angélo Hesnard est célèbre pour avoir été, avec son maître Emmanuel Régis, l’introducteur de la psychanalyse en France et s’être illustré dans cette branche, où il tint un rôle de premier plan. Cette renommé a relégué dans l’ombre le fait qu’il fut, de 1905 à 1943, médecin de la Marine, neuro-psychiatre, ouvert à tout ce qui pouvait se rattacher à ses fonctions, la psychologie, l’hygiène, la neurologie, notamment, sans négliger ses obligations militaires, officier particulièrement brillant et apprécié de ses chefs. C’est à la carrière maritime et militaire d’Angélo Hesnard que s’attache cet article, ainsi qu’aux événements auxquels il fut mêlé lors de l’occupation allemande de Bizerte.
Title: A psychiatrist-psychoanalyst, beind the scenes. I. Angélo Hesnard (1886-1969), Navy medical officer, neuropsychiatrist, psychologist, hygienist
Abstract : Angélo Hesnard is famous for having introduced, with his master Emmanuel Régis, psychoanalysis in France and is renowned in this branch. From 1905 to 1943, he was a Navy medical officer and neuro-psychiatrist, open to anything that could be linked to his duties, including psychology, hygiene, neurology, among others. He was a brilliant officer, estimated by his chiefs. This article focuses on his maritime and military career, as well as events during the German occupation of Bizerta, Tunisia.

• actualitĂ© de la psychologie

Lettre à l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur. Les revues de psychologie de langue française interpellent l'AERES, Bulletin de psychologie, Tome 62 (6), N°504, 2009, p. -569.


• à travers les revues • remerciements • résumés des articles, abstracts

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