Collection des bulletins
Bulletin de psychologie
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une documentation irremplaçable, avec des recensions
d’ouvrages et d’articles de revues.
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Numéro 527, tome 66 (fasc. 5), année 2013 - Varia



Lafortune (David), Gilbert (Sophie).— Défis cliniques dans l’intervention auprès de jeunes parents en situation de précarité psychosociale : éclairage psychodynamique sur un mode relationnel paradoxal, Bulletin de psychologie, Tome 66 (5), N°527, 2013, p. 371-384.

Résumé : Mener une réflexion sur l’intervention destinée aux familles en difficulté est un enjeu d’actualité dans un contexte québécois, où la prévalence de la maltraitance et de la précarité des familles n’est plus à démontrer. À travers une étude qualitative, 12 entretiens de recherche individuels et 2 groupes centrés ont été réalisés auprès d’intervenants psychosociaux du milieu communautaire, œuvrant auprès de jeunes parents en difficulté. L’un des principaux défis, soulevés par cette clientèle, renvoie aux mouvements d’investissement paradoxaux de ces jeunes parents, dans leurs liens aux intervenants et à leur enfant. Cette conflictualité relationnelle ferait écho à des expériences potentiellement traumatiques, vécues précocement, ayant des répercussions aujourd’hui dans les aléas de l’intervention et le risque de maltraitance. Entendre autrement cette souffrance, trop souvent muette, ferait place à d’autres possibilités pour l’intervention.
Title: Clinical approach of young parents presenting psychosocial vulnerability: A psychodynamic highlights on the parent-child paradoxical bond
Abstract : Support given to struggling families is an important issue in the Quebec context where the prevalence of child-abuse and family dysfunction is well demonstrated. Through a qualitative study, 12 semi-structured interviews and 2 focus groups were conducted with community workers, specialized in psychosocial intervention intended for young parents at risk of mistreatment. One of the main challenges regarding this intervention involves paradoxical movements within the affective side of psychosocial support, as well as parent-child ties. Those conflicting relationships can be understood through the potential traumatic early experiences of those parents, allowing us to consider new targets for intervention.


Levain (Jean-Pierre), Le Borgne (Philippe), Minary (Jean-Pierre), Loizon (Denis), Huet (Marie-Laure), Intérêt et pertinence des dispositifs d’analyse des pratiques, le point de vue des professeurs stagiaires, Bulletin de psychologie, Tome 66 (5), N°527, 2013, p. 385-397.

Résumé : La présente contribution rend compte des résultats d’un travail d’enquête relatif aux perceptions qu’ont les professeurs stagiaires du premier et du second degré, des dispositifs d’analyse des pratiques, mis en œuvre au sein de cinq instituts universitaires de formation des maîtres du Nord et de l’Est de la France. Le questionnaire reproduit un protocole d’analyse de pratiques, emprunté au terrain, et comporte une série de questions ouvertes ; il a été soumis à 475 professeurs stagiaires, parmi lesquels 190 professeurs de lycée et collège et 285 professeurs des écoles. L’analyse de contenu des réponses met en évidence l’intérêt des professeurs pour ces dispositifs, qui soutiennent un travail de professionnalisation. Elle souligne, également, certains écarts entre objectifs affichés et perception des utilisateurs.
Title: Interest and relevance of practice analysis processes, the trainee teachers’ point of view
Abstract : The present contribution explains an investigation work dealing with primary and secondary school trainee teachers’ perception of practice analysis processes set up in five teacher training school located in the North and East of France. The questionnaire reproduces a practice analysis process coming from actual field practice and includes a set of open questions. It was completed by 475 trainee teachers, including 190 secondary school teachers and 285 primary school teachers. The analysis of these results highlights the interest the teachers have in these processes, which suport a professionalization work. It underlines as well the existence of gaps between the declared goals and the users’ perception.


Blanquet (Brigitte), Cintas (Marie).— L’immobilisation de l’adolescent hospitalisé et le processus tourbillonnaire, Bulletin de psychologie, Tome 66 (5), N°527, 2013, p. 399-405.

Résumé : À partir d’une expérience hospitalière en service de dialyse pédiatrique, auprès d’une quinzaine d’adolescents, nous examinons les effets de leur immobilisation corporelle lors de cette période. Après avoir exploré la fonction du cadre soignant, nous tentons de définir les processus à l’œuvre sur cette scène hospitalière. Nous développons l’importance d’un processus tourbillonnaire au service du travail psychique nécessaire à l’adolescence. Nous mettons en lumière trois fonctions essentielles à l’accompagnement de l’adolescent malade : une fonction autocalmante, de reprise des vécus de passivation et de portance psychique.
Title: Hospitalised teenager towards the whirling process
Abstract : From an hospital experiment, we are questionning how being at the hospital is acting on teenager psychology. We have defined first the function of the nursing frame, then we have characterized the processes acting on an hospital outset concerning the dialyse. We have showed how the whirling process helps the psychological work necessary to teenagers. Three essentials functions have been put into light: soothing function, real-life experiences of passivation, psychological support.


• feuilles volantes de l’histoire de la psychologie

Seignan (Gérard).— Psychologie de « l’effort volontaire » : les déclinaisons de l’énergie psychique entre le xixe et le xxe siècle, Bulletin de psychologie, Tome 66 (5), N°527, 2013, p. 407-416.

Résumé : À la fin du XIXe siècle, lorsque les psychologues discutent de la problématique de l’effort, ils débattent du rôle du potentiel nerveux et de la volonté, dans cette forme particulière d’investissement personnel. Ils mettent ainsi en évidence les caractéristiques psychophysiologiques de « l’effort volontaire », force psychique qu’ils insèrent dans une phénoménologie de l’agir. Au XXe siècle, les psychologues, soucieux d’élucider les procédures de l’énergétique mentale, livrent un mode de lisibilité de l’effort, dont ils déclinent la complexité à la lumière des savoirs hérités de la science de l’esprit du siècle précédent. Voyons-y les prémisses d’une définition intégrative de l’effort.
Title: Psychology of “voluntary effort”: The expressions of psychic energy between the 19th and the 20th century
Abstract : At the end of the 19th century when the psychologists discuss the problem of the effort, they discuss nervous potential and will in this particular form of personal investment. They thus highlight the psychological characteristics of the “voluntary effort” which they insert in a phenomenology to act. Yet, in the 20th century, the psychologists attentive with the procedure of mental energetic deliver a synthetic version of the effort of which they clarify complexity in the light of the science of the sprit of the previous century.


Turbiaux (Marcel).— Sous le drapeau rouge : la conférence internationale de psychotechnique de Moscou de 1931. 1re partie : Psychotechnique et taylorisme à la russe, Bulletin de psychologie, Tome 66 (5), N°527, 2013, p. 417-435.

Résumé : En marge des articles d’Isabelle Gouarné (2007, 2011, 2012), relatifs à la conférence internationale de psychotechnique de Moscou, en 1931 et à l’intervention qu’y fit Isaak Spielrein (1931b/2012), l’auteur souligne, dans le choix du lieu de la tenue de cette conférence, proposé par Spielrein, le rôle des relations, que J.-M. Lahy, influent secrétaire général de l’Association internationale de psychotechnique, à la fois, partisan du matérialisme dialectique et critique du taylorisme, entretenait, depuis plusieurs années déjà, avec l’URSS et, notamment, avec J. Ossip Arkad'evič Ermanski, lui aussi opposant au taylorisme et préfacier de la traduction en russe du livre de Lahy sur le « Système Taylor », ainsi qu’avec Isaak Naftulevich Spielrein, principal représentant de la psychotechnique en URSS, pour qui elle offrait une solution de rechange au taylorisme. En effet, l’application, en URSS, de « l’organisation du travail », fut imposée par Lénine et Trotski, en raison de la désastreuse situation économique du pays. Elle fut incarnée par l’Institut central du travail, dirigé par Alexeï Kapitonovich Gastev, qui fait l’objet de cette première partie de cet article, ainsi que les oppositions qu’elle souleva, mais dont Gastev sortit provisoirement vainqueur, tandis que la psychotechnique et son chef de file, Spielrein, étaient de plus en plus critiqués.
Title: Under the red flag: The 1931 moscow international conference of psychotechnics. 1st part: Psychotechnics and Taylorism, Russian style
Abstract : In the margin of Isabelle Gouarné’s articles (2007, 2011, 2012), about the Moscow 1931 International Conference of Psychotechnics and to the speech Isaak Spielrein made at this conference (1931b/2012), the author emphasizes, in the choice of the place of this meeting, proposed by Spielrein, the part of the relations that J.-M. Lahy, influential general secretary of the International association of psychotechnics, both sustainer of the dialectic materialism and critic of taylorism, had, right from the start, with USSR and, among others, with Ossip Arkad'evič Ermanski, himself opponent to taylorism and who wrote the preface to the translation in russian of Lahy’s book against the “Taylor system”, and with Isaak Naftulevich Spielrein, main representative of psychotechnics in USSR, for whom it presented an alternative to taylorism. Indeed, the application, in USSR, of the “organization of labor”, was imposed by Lenin and Trotsky, owing to the disastrous economic situation of the country. It was personified by the Central Institute of Labor, headed by Alexeï Kapitonovich Gastev, which forms the subject of this first part of this paper, as well as the oppositions it raised, but from which Gastev came out, temporarily, a winner, whereas psychotechnics and its leader, Spielrein, were more and more criticized.


• points de vue et opinions

Clément (Évelyne), Juillerat Van der Linden (Anne-Claude), Tiberghien (Guy), Van der Linden (Martial), Vivicorsi (Bruno).— Psychologie et économie de marché, Bulletin de psychologie, Tome 66 (5), N°527, 2013, p. 437-440.

Résumé : Dans cet article, nous démontrons comment le discours pseudo-scientifique de « la preuve par le cerveau » et la dérive bio-médicale, visant à naturaliser l’esprit, participent à un système d’économie de marché qui réduit connaissances et individus à des marchandises comme les autres.
Title: Psychology and Market Economy
Abstract : In this paper, we show how the pseudo-scientific discourse of « proof by the brain » and biomedical drift to naturalize the mind participate in a market economy that reduces knowledge and individuals to only goods.

• actualitĂ© de la psychologie • résumés des articles, abstracts

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