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Bulletin de psychologie
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Numéro 550, tome 70 (fasc. 4), année 2017 - Varia



Boudouda Nedjem (Eddine), Gana (Kamel).— Qualité de vie chez les personnes âgées : étude comparative entre personnes âgées d’origine française et immigrés maghrébins, Bulletin de psychologie, Tome 70 (4), N°550, 2017, p. 243-253.

Résumé : L’objectif de la présente étude est de comparer la qualité de vie de deux populations : une population âgée maghrébine (n= 67) et une population âgée d’origine française (n= 70). Comme indicateurs de la qualité de vie, nous avons utilisé la satisfaction de vie, la satisfaction conjugale, la solitude sociale et émotionnelle, le soutien social perçu (disponibilité et qualité) et le lieu de contrôle (indicateur distal). Nos résultats montrent, d’une part, que les principales différences entre les deux groupes portent sur la solitude sociale et la disponibilité du réseau social. Les immigrés ressentent davantage la solitude sociale et ont moins de soutien dans leur réseau social que les personnes âgées françaises. D’autre part, il y a une plus grande propension, chez les immigrés âgés, à croire que leur vie est déterminée par un autre tout-puissant ou par la chance. Tout en considérant avec précaution ces résultats, il convient d’attirer l’attention sur les conséquences délétères de la solitude. En effet, le lien entre solitude et mortalité est désormais assez connu et semble être dûment éprouvé.
Title: Quality of Life in the Elderly: A Comparative Study between Elderly People of French Origin and North-African Immigrants
Abstract: The present study is a comparative study of two populations that is designed to examine the quality of life: elderly French people (n= 70) and elderly North-African immigrants (n= 67). As indicators of quality of life, we used life satisfaction, marital satisfaction, social and emotional loneliness, social support (availability and satisfaction), locus of control (distal predictor). Our findings showed that the main differences between the two groups concerned social isolation and social support availability. The immigrants reported greater feelings of social isolation and less social support than elderly French people. In addition, immigrants reported a larger influence of external factors (omnipotent others or chance) on their lives than elderly French people. These findings need to be replicated and validated. However, it should be borne in mind that social isolation and loneliness are well-established mortality risk factors.


Jung (Johann), Pétavy (Chantal), Pourcel (Nathalie), Rochet (Thierry), Serhane (Yasmine).— Figures de la parentalité et enjeux du familial en accueil familial thérapeutique, Bulletin de psychologie, Tome 70 (4), N°550, 2017, p. 255-263.

Résumé : L’accueil familial thérapeutique (AFT) est un dispositif de soin qui permet d’explorer les figures de la parentalité et les enjeux du « familial » mobilisés dans la relation accueillant/accueilli. À partir de l’analyse psychodynamique d’un cas clinique d’une petite fille de deux ans, nous envisageons l’AFT comme un dispositif de soin attracteur des figures de la parentalité et congruent aux besoins psychiques de l’enfant. Ainsi, nous étudions comment l’AFT soutient un travail de transformation des figures de la parentalité, en appui sur l’élaboration du positionnement clinique de l’assistante familiale, partagée entre des préoccupations professionnelles et parentales, induites par ce dispositif. Cette perspective nous permet également d’aborder la façon dont la parentalité et les enjeux du « familial » se rejouent institutionnellement à travers les liens entre les professionnels impliqués dans cette modalité de soin. L’AFT peut alors s’offrir comme lieu de mise en scène et d’élaboration des processus qui se déploient dans l’espace de l’accueil.
Title: Figures of Parentality and the Familial in Therapeutic Foster Care
Abstract: Therapeutic Foster Care (TFC) is a type of care that allows us to explore the forms of parentality and familial issues at stake in the relation between foster carer and child. Based on our psychodynamic analysis of the clinical case of a two-year-old girl, we consider TFC as a care arrangement favourable to the emergence of relationships of parentality and therefore suited to the psychic needs of the child. We therefore study how TFC contributes to the transformation of patterns of parentality, based on the analysis of the clinical position of the host when faced with the preoccupations, both professional and parental, implied by this arrangement. This approach also allows us to address the way in which questions of parentality and the familial are relayed at the institutional level via the links between professionals involved in this mode of care. Thus TFC can be seen as a site where the processes at work in the space of care are staged and played out.


Roman (Pascal).— Traces traumatiques et figures projectives des catastrophes de symbolisation, Bulletin de psychologie, Tome 70 (4), N°550, 2017, p. 265-273.

Résumé : L’auteur reprend, actualise et développe la notion de « catastrophe de symbolisation » dans le cadre des productions aux épreuves projectives. Cette notion avait initialement été proposée dans un article paru en 1997 pour rendre compte des effets de rupture dans les processus de symbolisation. L’hypothèse centrale consiste à considérer que les productions projectives, au Rorschach et au TAT, portent la trace des vécus traumatiques précoces. Ces vécus traumatiques se traduisent par un certain nombre d’expressions projectives (catastrophes de symbolisation) qui témoignent de la mise en échec des processus de symbolisation. Une première discussion du concept de « catastrophe » en mathématique met l’accent sur le double mouvement qui le caractérise : rupture et élaboration d’une nouvelle forme. La définition de trois figures des catastrophes de symbolisation est proposée secondairement, illustrée à partir des protocoles de Rorschach et de TAT de deux adolescents issus d’une recherche consacrée aux adolescents engagés dans des agirs sexuels violents.
Title: Traumatic Traces and Projective Figures of the Disasters of Symbolization
Abstract: The author examines, updates and develops the concept of “disasters of symbolization” in the framework of projective test productions. This notion was first proposed in an article published in 1997 to outline breakage effects in the process of symbolization. The main hypothesis states that early traumatic experiences have an impact on projective productions in the Rorschach test and the TAT. These traumatic experiences are reflected in projective expressions (disasters of symbolization), which testify to the failure of the symbolization process. A first discussion of the concept of a “disaster” in mathematics emphasizes its defining dual components: breakage, and the elaboration of a new form. Secondly, a definition of the three figures of symbolization disasters is provided, and illustrated on the basis of two adolescents’ Rorschach and TAT protocols, drawn from a study on adolescents with a history of violent sexual acts.


Terriot (Katia), Grégoire (Jacques), Loarer (Even).— Les évaluations auto et hétéro-rapportées sont-elles des alternatives à la mesure psychométrique classique de l’intelligence ? Revue de 25 ans de recherche, Bulletin de psychologie, Tome 70 (4), N°550, 2017, p. 275-289.

Résumé : Les tests d’intelligence les plus utilisés aujourd’hui dans le monde sont des tests de performance, mais est-ce la seule manière d’évaluer les capacités cognitives ? D’autres méthodologies existent, notamment les évaluations auto et hétéro-rapportées, qui consistent à demander au sujet ou à son entourage, soit d’estimer directement son degré d’intelligence, soit d’évaluer sa capacité de réaliser certaines tâches cognitives. L’examen de la littérature fait apparaître que, bien que présentant certaines preuves de validité et de fidélité, ces méthodologies ne peuvent se substituer aux tests de performance, les corrélations entre les deux excédant rarement 0,30. Elles mesureraient probablement des construits distincts. Les évaluations auto et hétéro-rapportées permettent, néanmoins, en complément des tests d’intelligence, d’augmenter la part de variance prédite de la réussite scolaire, au même titre que d’autres variables conatives, comme la motivation, l’estime de soi ou le sentiment d’efficacité personnelle. Elles apparaîssent également intéressantes dans une perspective de développement personnel, pour confronter les perceptions du sujet ou celles de son entourage aux données objectives fournies par le test.
Title: Are Self and Hetero Assessments Alternatives to Traditional Psychometric Measures of Intelligence? A Review of Twenty-Five Years of Research
Abstract: Nowadays, the most commonly used intelligence tests in the world are performance tests, but are they the only way of assessing cognitive abilities? Other methodologies exist, including self and hetero assessments, which consist in asking the subjects themselves or people around them to assess their degree of intelligence or to estimate their ability to achieve certain cognitive tasks. A literature review shows that even if they demonstrate some evidence of validity and reliability, these methodologies cannot replace performance tests because the correlations between the two rarely exceed .30. It is more likely that they measure distinct constructs. They do however, in addition to intelligence tests, allow an increase in the predicted proportion of variance of academic achievement, as well as of other conative variables such as motivation, self-esteem, or self-efficacy. From the perspective of personal development, they are also interesting for comparing the subject's self perceptions or those of people around them to objective data provided by the test.


Lévy (Alexandre).— Insulte et traitement du féminin. Étude psychanalytique, Bulletin de psychologie, Tome 70 (4), N°550, 2017, p. 291-299.

Résumé : Dans ce travail, nous étudions les articulations entre insulte et rapports au féminin, en nous focalisant sur, d’une part, l’insulte visant particulièrement la dimension féminine et, d’autre part, la féminisation, effet insultant spécifique, ce qui permet de préciser les rapports d’altération déterminant les divers modes d’altérité en usage dans les liens sociaux. En analysant, d’abord, l’insulte selon le genre grammatical et ses effets psychologiques, nous articulons ensuite notre propos à une perspective historique, puis à une perspective psychopathologique, avec la question de l’insulte au féminin hallucinée. Nous avançons ainsi l’idée de l’insulte comme rempart contre une jouissance non-assumée ou suppléance dans le champ du sexe.
Title: Insult and Femininity: A Psychoanalytical Study
Abstract: In this present work, we study the link between insults and the issue of femininity. On one hand, there is the fact that offensive remarks and insults may be specifically aimed at the female dimension. On the other hand, the feminization of idiomatic expressions can be a condition and a means of formalizing insults and defamation. Our topic tries to develop relationships between the concepts of alteration and otherness. We approach insults and offensive remarks with variations by grammatical gender. Some historical considerations help us to understand the links between insult and femininity and a psychopathological perspective is also present with the issue of the hallucinated insult. Thus, the insult may be developed as a form of protection within the domain of sexuality.


Bloc (Lucas), Moreira (Virginia), Wolf-Fédida (Mareike), Chamond (Jeanine).— La relation d’implication (et non d’application) entre les phénoménologies philosophique et clinique : le point de vue d’Arthur Tatossian, Bulletin de psychologie, Tome 70 (4), N°550, 2017, p. 301-309.

Résumé : Les travaux de Minkowski, Binswanger, Boss, Strauss, Ey et von Gebsattel ont été les premiers à interroger les apports de la phénoménologie philosophique au domaine de la clinique (psychopathologie, psychiatrie et psychothérapie phénoménologique). Cet article a pour objet de présenter et de discuter le point de vue d’Arthur Tatossian qui, plus récemment, est revenu sur la question de la relation entre les phénoménologies philosophique et clinique pour souligner l’importance d’une relation d’implication, et non d’application, dans la méthodologie entre ces deux domaines. Tatossian construit une psychopathologie de la clinique et pour la clinique, et son point de vue est sous-tendu par une éthique de la considération de l’autre et de son vécu et du phénomène qui se montre – dimensions originaires de toute phénoménologie clinique.
Title: The Relation of Implication (and Non-Application) between Philosophical and Clinical Phenomenology: Arthur Tatossian’s Point of View
Abstract: The Works of Minkowski, Binswanger, Boss, Strauss, Ey and Von Gebsattel were the first ones to debate philosophical phenomenology beyond philosophy in the clinical domain (psychopathology, psychiatry and phenomenological psychotherapy). This article aims at presenting and discussing the point of view of Arthur Tatossian, who, most recently, pursued the matter of the relationship between philosophical and clinical phenomenologies in order to highlight the importance of a relation of implication and non-application between these two areas concerning methodology. Tatossian built a psychopathology from clinics and for clinics and his point of view is supported by an ethics that takes the other person into consideration, as well as his/her lived experience and the phenomenon that presents itself—dimensions originating in every clinical phenomenology.


Martin-Mattera (Patrick), Lévy (Alexandre).— Le « concept » de lathouse dans l’œuvre de Jacques Lacan. Implications psychologiques, cliniques et sociales, Bulletin de psychologie, Tome 70 (4), N°550, 2017, p. 311-319.

Résumé : Dans cet article, on se propose d’éclairer, dans la théorie psychanalytique, le sens du « concept » de « lathouse », inventé par Jacques Lacan en 1970. Ce terme plonge ses racines dans la philosophie antique, mais décrit notre modernité, en articulant les effets conjugués du discours de la science et du discours du capitaliste. La « lathouse » est la dernière forme de l’objet décrite par Lacan il y a presque cinquante ans : en quoi cet objet nous concerne-t-il encore aujourd’hui ?
Title: On the “Concept” of Lathouse in the Work of Jacques Lacan. Psychological, Clinical and Social Implications
Abstract: This article aims to clarify, within psychoanalytic theory, the meaning of the “concept” of lathouse, as proposed by Jacques Lacan in 1970. This term has its roots in ancient philosophy but describes our modernity by articulating the combined effects of the discourse of science and the discourse of capitalists. The "lathouse" is the latest form of the object, described by Lacan almost fifty years ago. In what way does this object still concern us today?

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