Catégorisation sociale et langage

Castel (Philippe), Lacassagne (Marie-Françoise).— Les partitions discriminantes dans la negociation du contrat de communication, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 299-306.
Résumé : Le but de cette recherche est de mettre en évidence l’existence de plusieurs mécanismes de discrimination selon la cible visée. Plus précisément, une partition hiérarchique ne devrait pas entraîner les mêmes effets qu’une partition oppositive ou qu’une partition communautaire. Concrètement, les sujets devaient écrire une lettre à un destinataire présumé (de par son nom) être issu de l’immigration, d’origine africaine ou membre de la communauté juive. L’analyse de discours fait, tout d’abord, apparaître un effet « classique » de discrimination en introduisant un déséquilibre au détriment de l’interlocuteur appartenant à un exogroupe, quel qu’il soit. Mais elle révèle aussi, comme attendu, des distorsions particulières pour chaque type de catégorisation, puisque ce déséquilibre porte sur le registre professionnel dans le premier cas, sur les relations interpersonnelles dans le deuxième et sur les appartenances culturelles dans le troisième.
Title: Types of categorization in discriminative verbal interactions
Abstract : In this paper, it was hypothesized that categorization based on hierarchical levels, opposite classes or minority/majority groups introduces different types of discrimination. Through an experiment based on direct interaction of written exchanges between a French white person and someone presumed to be weak status Immigrant, Black or Jude, we find a classical discrimination effect and particular bias for each type of categorization.


Gilibert (Daniel), Sales-Wuillemin (Edith).— La discrimination « privative » dans l’activité explicative, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 307-320.
Résumé : L’objectif de cette contribution expérimentale est de tester des hypothèses relatives aux attributions causales entre groupes, appliquées à la catégorisation « Français d’origine »/« immigré maghrébin ». Conformément à des convictions non racistes, les sujets n’attribuent pas plus souvent à une personne cible « d’origine maghrébine » qu’à une cible « Français d’origine », la responsabilité d’une conduite socialement indésirable. Néanmoins, ce n’est pas pour autant qu’ils lui attribuent la responsabilité de sa conduite socialement désirable, lorsqu’elle est « d’origine maghrébine », ce qu’ils font, pourtant, dans le cas d’une cible « Français d’origine ». Ces résultats sont interprétés comme étant l’expression d’une distorsion de discrimination négative résultant de la gestion des stéréotypes. La discussion souligne l’importance de tels résultats quant à la persistance des stéréotypes chez des populations qui se veulent pourtant non racistes.
Title: The « subtle prejudice » in intergroup causal attributions
Abstract : Intergroup causal attribution processes were tested in the context of stereotypes of North Africans in France. In line with a “politically correct norm” of anti-racism, participants did not attribute undesirable behaviour more often to a North African than to a French individual. Nevertheless they attributed socially desirable behaviour less often to an individual when the person was North African. These results are interpreted as an expression of the Privative Discrimination Effect resulting from stereotype processing. The implications of these findings are discussed with regard to the maintenance of negative stereotypes.


Rey (Jean-Pierre), Weiss (Karine).— Marqueurs langagiers et relations intergroupes : analyse de discours d’entraîneurs dans le jeu sportif collectif, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 321-328.
Résumé : Cette recherche s’appuie sur l’analyse de discours, afin de mettre en évidence des mécanismes liés à la catégorisation sociale dans une situation de compétition sportive. L’analyse des indicateurs langagiers, issus des discours d’entraîneurs, précédant une compétition sportive, permet de relever des effets liés aux aspects, aussi bien catégoriels que fonctionnels de cette compétition. Ainsi, dans une situation de compétition sportive plutôt favorable à l’équipe, le discours ne vise pas à accentuer la différenciation intergroupe, mais reflète aussi les stratégies de jeu. Au contraire, en situation difficile ou incertaine, le discours reflète beaucoup plus les effets classiques de la catégorisation sociale : effet d’assimilation et dévalorisation de l’exogroupe.
Title: Linguistic markers of intergroup relationships : an analysis of collective sport coaches’speeches
Abstract : This research uses the discourse analysis in order to highlight mechanisms related to social categorization in a situation of sport competition. The analysis of linguistic indicators resulting from the coaches’ speeches before a competition makes it possible to raise of some effects related to both categorization and functional aspects of this competition. Thus, in this specific social situation, when the competition seems rather favourable to their team, the coaches do not aim at accentuating social categorization but their discourses reflect the game strategies. On the contrary, in a difficult or ambiguous situation, the coaches’ speeches reflect much more the traditional effects of social categorization: assimilation and devalorization of the exogroup.


Minondo-Kaghad (Brigitte), Sales-Wuillemin (Edith).— Les communications fonctionnelles expert/novice : effet de la mise en saillance catégorielle sur le pilotage du dialogue et la relation instaurée par le sujet avec son partenaire, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 329-338.
Résumé : L’expérimentation porte sur une tâche de communication référentielle. L’effet de l’activation de l’appartenance catégorielle du partenaire sur le pilotage du dialogue et sur la relation instaurée avec son partenaire par le sujet est analysé. Les sujets sont toujours novices et mis en position de meneurs. Trois situations sont testées, dans lesquelles le niveau de compétence supposé du partenaire est manipulé : 1° le partenaire est présenté comme étant de même niveau d’expertise que le sujet (dyade novice/novice) ; 2° le partenaire est présenté comme étant de niveau d’expertise supérieur au sujet (dyade novice/expert) ; 3° rien n’est spécifié (dyade novice/indéterminé). Les résultats montrent que c’est dans les deux premières situations que : les interactions sont les plus longues, les procédures de contrôle les plus nombreuses, le sujet se laisse le plus piloter par son partenaire. Les résultats sont interprétés en termes d’ancrage et de co-construction.
Title: Functional communications between experts and novices : effects of categorization on dialogue management and relationship between the subject and his partner
Abstract : This experimental study concerns a referential communication task. The aim is to analyse the effect of activating the partner ?’s category membership on the strategy for managing the dialogue and on the relation the subject sets up with his partner. Subjects are always inexperienced (novices) and in the position of leading the interaction. Three situations are tested. The supposed level of expertise of the subject’s partner is manipulated : 1° the partner is supposed to be of the same level of competence (dyad novice/novice) ; 2° he is supposed to have a superior level of competence (dyad novice/expert) ; or 3° nothing is specified about him (dyad novice/non specified). Results show that it is in the situations where the subject has expectations about the competence of his partner that the interactions are the longest, the control procedures the most numerous, and the subject lets himself be led by his partner. Results are interpreted in terms of anchoring and co-construction.


N’Dobo (André), Gardair (Emmanuelle), Lacassagne (Marie-Françoise).— Accessibilité des catégories et favoritisme endogroupe : comment le discours permet-il d’échapper à la pression normative ?, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 339-349.
Résumé : La recherche présente s’inscrit dans le cadre de la théorie de la catégorisation sociale. Elle a pour objectif de montrer que l’émergence du biais pro-endogroupe dépend des critères qui organisent la partition catégorielle, ainsi que du degré d’accessibilité de ces critères. En examinant la teneur des rapports produits par 186 sujets, jugeant des candidats à une embauche, catégorisés en fonction d’une appartenance ethnique et d’un niveau de compétence allégués, il apparaît que la partition ethnique mobilise davantage l’attention et l’intérêt des participants que la partition selon la compétence. Concrètement, les analyses montrent que le favoritisme endogroupe ne se manifeste pas lorsque le support de la décision ne permet pas de nuances. À l’inverse, un effet de différenciation intergroupe est constaté dans le choix des répertoires langagiers. Les sujets semblent actualiser la perception positive de l’endogroupe en remplaçant la norme implicite de supériorité endogroupe (« nous sommes meilleurs qu’eux ») par la norme de différence (« nous sommes différents d’eux »). La discussion porte à la fois sur l’inégalité d’emprise entre les critères et les niveaux d’accessibilité de la partition catégorielle, et sur la façon dont les normes sociales dominantes affectent les jugements intergroupes.
Title: Categories accessibility and ingroup favouritism : Can discourse beats off normative effect ?
Abstract : In the frame of social categorization theory, the aim of this study is to show that the ingroup bias may depend on social categorization criteria, including their level of cognitive accessibility and also on the characteristics of the social context. In order to examine these predictions, 186 participants carried out an evaluation task of several ingroup or outgroup targets, being competent or not, in a simulated professional hiring situation. The analysis of the data collected revealed that the presumed ingroup bias wasn’t significant when the participants had to explicitly decide to hire a candidate or not. On the contrary, the content analysis of the arguments used to justify the decision varied according to the ethnic category of the target. Thus, participants’ behaviours turned to be ambivalent, the usual pattern “we are better than them” being replaced by this new pattern“ we are different from them”. The results are discussed in terms of inequality between criteria and levels of cognitive accessibility of social categorization, and also in terms of how dominant social norms affect the intergroup social judgment.


Sales-Wuillemin (Edith), Specogna (Antonietta).— Effet d’une partition d’opinion sur l’apparition des biais perceptifs d’homogénéité, de contraste et de favoritisme, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 351-360.
Résumé : L’expérimentation présentée a pour but la mise en évidence des biais perceptifs d’homogénéité, de contraste et de favoritisme dans une partition sociale particulière : le groupe d’opinion. Deux variables indépendantes sont manipulées, la caractéristique du groupe (endogroupe versus exogroupe) et le type de partition (en termes de clans versus de degrés). L’analyse des résultats fait apparaître un effet de la variable caractéristique du groupe. On note un biais d’homogénéité, de défavoritisme et de contraste soi/groupe plus important lorsque le groupe est un exogroupe que lorsque c’est un endogroupe. La variable partition a également un effet : il apparaît un biais d’homogénéité et de favoritisme qui est plus important lorsque la partition se fait en termes de clans que lorsqu’elle se fait en termes de degrés. Un effet d’interaction est également noté, le biais de favoritisme est plus important pour un endogroupe avec une partition en clans que pour un endogroupe avec une partition en degrés.
Title: Effects of an opinion partition on perceptive bias of homogeneity, contrast and preference
Abstract : The aim of this experiment is to show perceptive bias of homogeneity, contrast and preference in a particular social partition : the opinion group. Two independents variables (IV) are manipulated, the type of group (in-grx?oup versus out-group) and the type of partition (“clan partition” versus “degree partition”). The results show an effect of the IV type of group. The contrast subject/group and the homogeneity and preference bias are more important for the “clan partition” than for the “degree partition”. An interaction effect appears, the preference bias is more important for an in-group with a “clan partition” than for an in-group with a “degree partition”.


Syssau (Arielle), Font (Noëlle).— Évaluations des caractéristiques émotionnnelles d’un corpus de 604 mots, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 361-367 .
Résumé : Dans ce travail, nous présentons une norme concernant la dimension émotionnelle de 604 mots, effectuée à partir d’une évaluation de la valence avec une échelle nominale à trois modalités (négatif, neutre et positif) et d’une évaluation de la valence combinée à l’intensité avec une échelle ordinale bipolaire relative en 11 points. Au total 600 participants ont participé à ces deux évaluations. Les classifications des mots obtenues à partir de ces deux types d’échelle diffèrent. Les mots classés comme étant indubitablement de valence positive ou négative dans la première évaluation ne sont pas pour autant tous classés parmi les mots les plus intenses dans la deuxième évaluation. D’un autre côté, la prise en compte des résultats des deux évaluations est particulièrement heuristique pour l’identification de mots réellement neutres. Ces deux évaluations viennent compléter les normes sur la dimension émotionnelle déjà existantes et devraient favoriser la manipulation expérimentale de facteurs sémantiques dans les recherches en psycholinguistique.
Title: Evaluations of emotional characteristics of a set of 604 words
Abstract : In this study, we present a norm that concerns the emotional dimension. This norm contains 604 words and is established from a valence evaluation constituted with a 3-modality scale (negative, neutral and positive) and from a valence combined with intensity evaluation through a relative bipolar ordinal scale reaching 11 points. Upon the whole, 600 participants passed both evaluations. The word classifications obtained from both scales are different. Words indubitably categorized with a positive or negative valence in the first evaluation are not necessarily all categorized as the most intensive words in the second evaluation. In an other side, the whole results from both evaluations taken together into consideration are particularly heuristic for the identification of truly neutral words. Both evaluations are complementary of already published emotional norms and should favour the experimental manipulation of semantic factors in psycholinguistic research.

• autres travaux

Le Polain de Waroux (Geoffroy), Baruffol (Eric), Van Broeck (Nady), Lietaer (Germain), Dekeyser (Mathias).— Orientations et intégration des psychothérapies en Belgique, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 377-386.
Résumé : Dans le courant de l’année 2001-2002, 955 psychothérapeutes ont répondu, par courrier, à une enquête nationale sur le profil professionnel du psychothérapeute en Belgique. Cette enquête comprenait, entre autres, plusieurs questions concernant les orientations psychothérapeutiques et le thème de l’intégration des psychothérapies. Les analyses concernant ces aspects ont abouti aux conclusions suivantes. Premièrement, alors qu’en Belgique francophone, le courant psychodynamique, suivi du courant systémique, sont les plus choisis, en Belgique néerlandophone, ce sont les courants humaniste-expérientiel et cognitivo-comportemental qui priment. Deuxièmement, les thérapeutes belges interrogés semblent avoir une attitude peu favorable à l’intégration des psychothérapies, en comparaison des résultats observés dans les pays anglo-saxons, notamment (ex : Lambert, Bergin, Garfield, 2004). Finalement, les différentes orientations semblent plus se ressembler sur le terrain que ce qu’on pourrait ou ne voudrait croire sur base des théorisations spécifiques de chacune d’elles.
Title: Psychotherapeutic orientations and psychotherapy integration in Belgium
Abstract : In the years 2001-2002, 955 Belgian psychotherapists replied by mail to a national survey on their professional style. The survey included questions concerning the psychotherapeutic orientations and the theme of psychotherapy integration. The data analyses concerning these aspects lead to the following conclusions : First, while in French-speaking Belgium the psychodynamic and systemic approaches are the most prevalent ones, in Flemish-speaking Belgium, the humanistic-experiential and the cognitivo-behavioral approaches prevail. Second, the Belgian psychotherapists seem to be less in favour of psychotherapy integration compared to the results observed in the anglo-saxons countries notably (e.g. Lambert, Bergin, Garfield, 2004). Finally, the different psychotherapeutic orientations seem to resemble each other more in the field of pratice than one could or would believe on the basis of their often divergent theoretical background.


Temple (Caroline).— Stratégies identitaires, durée d’acculturation et orientations personnelles : quel lien avec l’estime de soi ? Le cas des migrants Japonais, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 369-375.
Résumé : Si l’opération identitaire consiste en un réaménagement permanent des différences en vue de maintenir un sentiment d’unité, qu’advient-il de la stabilité identitaire du migrant chez qui les valeurs et représentations de plusieurs codes culturels, souvent contradictoires, coexistent ? La notion de stratégie identitaire permet d’envisager les modes de restructuration de l’identité du migrant à partir de différentes formes de gestion des conflits et de leur polarité. L’auteur cherche à mesurer l’impact de plusieurs variables sur l’emploi des stratégies identitaires. Une première enquête par questionnaire et entretiens libres, réalisée auprès de 40 ressortissants Japonais en France, révèle une absence de lien entre stratégies identitaires et estime de soi. En revanche, la nature de l’activité exercée influe fortement sur l’orientation des stratégies. L’auteur conclut sur la présence de stratégies non envisagées.
Title: Identity strategies, acculturation duration and personal orientations : which link with self esteem ? The case of japanese migrants
Abstract : Identity dealing consists of a continuous adjustment to differences in order to maintain a feeling of unity. Therefore, when different and often contradictory values and representations of several cultural codes coexist, what happens to the identity stability of a migrant ? The identity strategy concept permits to understand the modes of identity restructuration used by the migrant considering the differents forms of conflicts resolving and their polarity. The author tries to assess correlations between several variables and the use of identity strategies. A prime survey was carried out by both questionnaire and free talk with 40 Japanese nationals in France. The results show that there is no link between identity strategies and self esteem. In contrast, the nature of practised activity has a strong influence upon the orientation of the strategies. The author notices unexpected strategies appear in this sample.

Soutenances de thèse

Besse (Richard).— Territoires de la psychologie et identité du psychologue ; des questions épistémologiques aux problèmes de la pratique à l'école. Penser la psychologie, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 387-389.


Bioy (Antoine).— La relation inter-individuelle en hypnose clinique et sa dynamique thérapeutique, Bulletin de psychologie, Tome 58 (3), N°477, 2005, p. 391-393.

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