• dossier : Influence et dialogisme

Laurens (Stéphane), Marková (Ivana ).— Influence et dialogisme, Bulletin de psychologie, Tome 64 (5), N°515, 2011, p. 387-389.



Marková (Ivana).— L’influence et la dialogicité, Bulletin de psychologie, Tome 64 (5), N°515, 2011, p. 391-398.

Résumé : Le modèle dominant, dans la plupart des théories de la psychologie sociale contemporaine, conçoit l’influence comme un flux d’information, de la source au récepteur. Par contraste, on affirmera que la source et le récepteur agissent sur l’un l’autre : ils sont en interaction interne et les participants subissent des changements simultanés et des changements consécutifs. L’idée d’une interdépendance entre la conscience de soi et la conscience de l’autre a été, également, fondamentale dans le dialogisme et la dialogicité de Mikhaïl Bakhtine. La dialogicité ouvre des perspectives nouvelles sur les processus de l’influence. Dans cet article, afin de montrer la spécificité épistémologique de la dialogicité et le rapport entre la dialogicité et l’influence sociale, j’ai choisi de prendre, comme point de départ, les éléments suivants : l’interdépendance de Ego-Alter-Objet, la tension dialogique des oppositions et la polyphasie et polysémie dans la pensée et le dialogue.
Title: Social influence and dialogicality
Abstract : The dominant model in most theories of contemporary social psychology conceives influence as a flow of information from the source to recipient. In contrast, we shall claim here that the source and recipient act on one another: they are in internal interaction and both participants sustain simultaneous and sequential changes. The idea of interdependence between the consciousness of the self and other is also fundamental in dialogism and dialogicality of Mikhail Bakhtin. Dialogicality opens new perspectives on social influence. In order to show the epistemological specificity of dialogicality, and the relation between dialogicality and social influence, in this article I discuss the three following aspects: the interdependence Ego-Alter-Object, dialogical tension of oppositions, and polyphasia and polysemy in thinking and dialogue.


Laurens (Stéphane).— La division du sujet par l’influence d’autrui, prémisse du rapport dialogique, Bulletin de psychologie, Tome 64 (5), N°515, 2011, p. 399-411.

Résumé : La grille de lecture individualiste, largement adoptée par la psychologie sociale, donne à voir la relation d’influence comme une domination. La cible – puisqu’elle a été influencée – perd son essence même (non autonome, non maître de ses choix…) et la psychologie sociale découvre ainsi un objet étrange : l’individu influencé (sous emprise, non responsable…) un subjectum à l’état d’agent. Une perspective dialogique, partant non de l’unité du sujet et de son corollaire, la notion d’individu (indivis), et posant que l’autre constitue le sujet lui-même, permet de sortir de cet invraisemblable paradoxe. L’autre n’est pas ce qui influence de l’extérieur une entité close, mais il offre ses opinions, sa perspective. Le sujet n’est pas influencé, il dispose des prises de position d’autrui et dialogue avec lui (réellement ou imaginairement). Dans cette logique, l’influence consiste
Title: The division of the subject by the influence of others, roots of dialogical relations
Abstract : The individualistic approach, widely adopted by social psychology, treats influence as a relationship of domination. The target – the one that has been influenced – looses its nature (is no longer autonomous, is not master of his choice…) and social psychology discovers a strange object: the individual influenced, a subjectum in agentic state. A dialogical perspective, rejecting the unity of subject and its corollary the notion of individual (indivis), and assuming that the other also constitutes the subject, allows getting get out of this incredible paradox. The other is not the one that influences from outside a closed entity, but he offers his opinions, his perspective. Rather than speaking about the subject as being influenced, we need to assume that the subject and the other are in a dialogue, either real or imaginary. In this sense, the influence is not alienation, but simply a change in subjective position.


Jesuino (Jorge Correia).— Médiations, Bulletin de psychologie, Tome 64 (5), N°515, 2011, p. 413-423.

Résumé : L’article examine l’influence que le prétendu tournant dialogique est en train d’exercer, ouvrant de nouvelles perspectives pour surmonter les apories de l’intersubjectivité. On rappelle, en particulier, la contribution d’auteurs classiques, comme George H. Mead et Mikhail Bakhtine, tenus comme les pères fondateurs de ce nouveau tournant épistémologique. L’article essaie, aussi, de montrer le rôle joué par les mots comme par les choses et, en particulier, par les objets techniques, en tant que médiateurs du dialogue intersubjectif sous-jacent à la construction historique du milieu humain.
Title: Mediations
Abstract : The article examines the impact of the so-called dialogical turn in offering new alternatives to the traditional apories around intersubjectivity. A particular attention is given to the contribution of classic figures such as G.H. Mead and M. Bakhtin currently considered as the founding fathers of this new epistemological turn. Emphasis is also put on the role of both words as well as things, and in particular of the role of technical objets in mediating the intersubjective dialogue underlying the historical construction of the human milieu.


Grossen (Michèle), Salazar Orvig (Anne).— Processus d’influence, cadrage et mouvements discursifs dans un groupe focalisé, Bulletin de psychologie, Tome 64 (5), N°515, 2011, p. 425-438.

Résumé : Le but de cette étude est de réexaminer la question de l’influence sociale sous l’angle du dialogisme. L’analyse porte sur un groupe focalisé soumis à un dilemme relatif au secret médical. Elle montre qu’à partir du cadrage externe, donné par le chercheur, chaque participant oriente son discours en fonction de la compréhension qu’il anticipe chez ses interlocuteurs. Les participants opèrent ainsi divers cadrages internes qui correspondent à différents points de vue et portent dès lors à des réponses et argumentations différentes. Vues sous cet angle, « source » et « cible » de l’influence ne constituent pas des entités distinctes qui s’influencent mutuellement, elles sont interdépendantes, en ceci que chacune contient des éléments de l’autre.
Title: Influence processes, framing and discursive moves in a focus group
Abstract : The aim of this study is to revisit the issue of social influence in the light of dialogism. The data is made of one focus group that was submitted to a dilemma dealing with medical confidentiality. The results show that from the external framing made by the researcher, each participant orients his/her discourse according to his/her anticipation of the addressee’s understanding. The participants make an internal framing that corresponds to different points of view and lead to different responses and argumentations. In this light, the notion of source and target does not appear as two entities that influence each other, but as deeply interdependent, since each of them contains some elements of the other.


Trognon (Alain), Batt (Martine), Marchetti (Elise).— Le dialogisme de la rationalité dans l’ordre de l’interaction, Bulletin de psychologie, Tome 64 (5), N°515, 2011, p. 439-455.

Résumé : Les résultats des travaux consacrés, depuis 1920, aux groupes de résolution de problèmes convergent sur l’idée que ce genre de groupe constitue un dispositif naturel d’accomplissement d’une rationalité collective, idée que la psychologie sociale du développement cognitif a établi de son propre côté, et que la logique a formellement fondée. Examinant alors les propriétés identifiées dans ces groupes, les auteurs montrent que le « jeu de langage » de la « discussion libre » pourrait en constituer une synthèse adéquate. La discussion libre appartenant au niveau 2 (ou « ordre de l’interaction », ou « ordre dialogique ») des quatre niveaux d’analyse de la psychologie sociale selon Doise, les auteurs s’autorisent de la définition proposée par Moscovici du « regard psychosocial » pour affirmer que le niveau 2 constitue l’interface grâce à laquelle la rationalité, dont la connaissance scientifique, façonne la subjectivité et celle-ci pénètre le collectif.
Title: The Dialogic Order: Between collective and individual rationalities
Abstract : Research into group problem-solving carried out since 1920 has supported the idea that this kind of group posesses a natural disposition of collective rationality. This idea has been independently confirmed by social psychology of cognitive development and by formal logic. The authors examine these properties of group problem-solving and they show that ‘language-games’ of ‘free discussions’ can provide an adequate synthesis of these phenomena. A free discussion belongs to level 2 (or ‘interaction order’ or ‘dialogical order’) of the four levels of analysis in social psychology proposed by Doise. The authors adopt Moscovici’s definition of ‘psychosocial look’ in order to affirm that level 2 constitutes an interface in which rationality – including scientific knowledge – shapes subjectivity penetrating the collective mind.

• feuilles volantes de l’histoire de la psychologie

Ajtony (Arpad).— Dialogisme, réceptivité et individu. Quelques pistes d’investigation sur la première période du dialogisme, Bulletin de psychologie, Tome 64 (5), N°515, 2011, p. 457-469.

Résumé : Cet article se propose d’étudier quelques moments de la période de naissance du dialogisme, apparu à la fin de la Grande Guerre, ainsi que l’interrogation des premiers auteurs du dialogisme, sur le rôle du langage et du pôle de la réceptivité, dans des situations de communication. La mise en relation du concept du dialogue avec celui de l’individu permet d’insister sur certains aspects du contexte où d’autres auteurs, à partir des prémisses comparables à celles des « dialogistes », adoptaient des positions plus pessimistes quant à la possibilité de gérer des relations interpersonnelles par le langage. Les questions soulevées à la fin du texte souhaitent apporter quelques éléments pour une interprétation possible de la notion de surdestinataire.
Title: Dialogism, receptivity and the individual
Abstract : This paper studies moments of the birth process of dialogism, a real movement developped towards the end of the First World War, as well as the first dialogic authors’ questions regarding the role of language and the pole of receptivity in situations of communication. Linking dialogue and the individual makes it possible to underline certain aspects of the context, whereas other authors, although their starting points was similar, drew much more pessimistic conclusions as to the possibility of using language when dealing with interpersonal relations. The questions raised at the end of this article bring up elements for a possible interpretation of the concept of “superaddressee”.

• autres travaux

Delelis (Gérald), Christophe (Véronique), Berjot (Sophie), Desombre (Caroline).— Stratégies de régulation émotionnelle et de coping : quels liens ?, Bulletin de psychologie, Tome 64 (5), N°515, 2011, p. 471-479.

Résumé : La régulation des affects peut prendre la forme d’une mise en œuvre de stratégies de coping, ainsi que de stratégies de régulation émotionnelle. Ces formes se recouvrent partiellement, mais différeraient dans les types d’actions qu’elles engendrent et dans les situations qui les amorcent. Cette étude vise à déterminer les liens entre les stratégies de régulation émotionnelle et les stratégies de coping. Cent soixante-treize participants ont complété un questionnaire, incluant, conjointement, des mesures de régulation émotionnelle et de coping. Les résultats montrent des liens variés entre les stratégies de régulation émotionnelle et de coping. La discussion souligne la pertinence de l’évaluation des stratégies de régulation émotionnelle et permet de montrer les effets positifs de la réévaluation cognitive dans le choix d’une stratégie de coping.
Title: Are emotion regulation strategies and coping strategies linked ?
Abstract : Affect regulation can take the form of a use of coping strategies and of the use of emotion regulation strategies. These two forms partially cross over but would differ in the types of actions they engender and the situations that prime them. This study aims at determining the links between on the one hand the strategies of emotion regulation strategies and on the other hand the strategies of coping. One hundred and seventy-three participants filled out a questionnaire including jointly emotion regulation and coping measures. Results show various links between the emotion regulation strategies and the coping ones. The discussion points out the relevance of the evaluation of emotion regulation strategies as well as the positive effect of cognitive reappraisal in the choice of a coping strategy.


• à travers les livres • à travers les revues • actualité de la psychologie • résumés des articles, abstracts